宝宝1岁多了，现如今，他对周围感到好奇的时候，已经不是简单的“指指点点”“嗯嗯啊啊”了，而是开始了动手操作——看见垃圾桶，一定要用小手指杵一杵下方的小洞洞；看见长椅，一定要把手掌放进去看哪个空隙大哪个空隙小；遇到两棵离得很近的树，一定要从中间挤过去……
　　为什么钟情于小洞洞？
　　从发展心理学的角度来看这一现象，这属于幼儿空间探索的萌芽时期，移动能力逐渐增强的宝宝，可以更清晰地观察周围物体的位置关系，并对此产生浓厚的兴趣。于是，用手、脚、头等身体的各个部位去探索，这样可以比较方便地得到更加直观的感受。
　　迎接小洞洞的诱惑
　　放手让宝宝去探索
　　无论在家还是在外，孩子对空间有所探索的时候，我们都不要以成人的借口去阻止，比如厨房不安全、抽屉里有重要物品、垃圾桶不卫生……因为我们这些监护人可以在之前就做好防护措施。比如把危险物品、贵重物品放在孩子够不到的地方，玩后及时洗手、洗澡等等。
　　帮宝宝选择立体图书
　　顺应宝宝这个阶段的特点，我们可以为宝宝选择一些提供空间探索机会的书籍，随着图书的多元发展，立体书、拼图书、触摸书、手偶书等越来越多，且适合小宝宝的心理特点。小宝宝可以在与书有趣的互动中建立空间概念、实现空间探索。
　　帮助宝宝选择空间探索玩具
　　除了利用周围世界与图书，我们还可以有目的的为宝宝选择、制作一些与空间探索相关的玩具。因为，孩子是我们的天使，玩具可是孩子的天使。这样的玩具很多，比如与几何积木相关的智慧屋，木质的拆装玩具。此外，我们还可以用牙膏、鞋、食品的包装盒，为宝宝制作一些有“空间探索感”的迷宫。
　　多与宝宝玩空间探索游戏
　　还可以专门为宝宝打造空间探索的游戏，比如，遥控玩具藏猫猫，可以把一个遥控玩具藏起来，妈妈按遥控，玩具发出声响，让宝宝通过听声音辨别玩具的方向，然后通过一定的空间探索找出来。只要你愿意开动脑筋，类似的游戏会有很多。