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国际商务专业实施课程思政改革有其特殊的必然性。本文分析了国商专业人才思政培养情况,以《国际贸易实务》课程为例,从教学目标、教师队伍、教学内容、教学方法、教材、考核方式等方面来进行了改革路径探索。
立德树人视域下高职国商专业思政改革探索——以《国际贸易实务》课程为例
【摘 要】
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国际商务专业实施课程思政改革有其特殊的必然性。本文分析了国商专业人才思政培养情况,以《国际贸易实务》课程为例,从教学目标、教师队伍、教学内容、教学方法、教材、考核方式等方面来进行了改革路径探索。
【机 构】
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广东岭南职业技术学院
【出 处】
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现代商贸工业
【发表日期】
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2021年36期
【基金项目】
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广东省高职教育财经教学指导委员会教研课题（CJ202123）； 广东教育管理研究课题（JYGLG01706）； 广州市哲学社会科学发展“十四五”规划课题（2021GZGJ162）；
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目的:本研究通过对重症监护室患者超声测量颈内静脉（internal jugular vein,IJV）在不同体位下的横截面积（cross-sectional area,CSA）,来研究危重症患者颈内静脉横截面积（cross-sectional area of internal jugular vein,IJV CSA）在不同体位下的比值与中心静脉压（central venous pressure,
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国际商务谈判人才培养出现了新的标准和要求。国际商务谈判作为国际商务专业的专业课，对该专业学生的重要性不言而喻。基于“一带一路”背景，从教学内容和特点出发，挖掘出了国际商务谈判课程思政的建设思路，提炼出了其教学内容与思政元素的融合点与融合方式，同时针对课程思政建设存在的问题，提出了打造思政教学团队、丰富思政教学内容、完善思政反馈和考核机制等措施，以实现“三全育人、立德树人”的目标。
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