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关注学生的核心素养,就是要关注"教育培养什么样的人"。小学生作业负担一直是社会关注的热点问题之一。为更好地解决这个问题,提高寒假作业的质量,与传统寒假作业相比之下,个性的寒假作业更有趣味,更注重实践性,更关注孩子的个体差异性,更能体现学科间的融合。不同的年龄阶段所能培养的核心素养不同,所以个性寒假作业要分层布置。更好的实现小学寒假作业的时效性、可操作性。