【摘 要】
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大学英语教学质量亟待提高,教学方法亟待优化。大学英语教育从转化学习理论的视角出发,摸索转化学习在大学英语教学中的应用方略,以期能够更好地实现质的飞跃,培养出更多具有
【基金项目】
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2019年海南省教育科学“十三五”规划课题一般项目“基于转化学习理论促进大学生英语学习的行动研究”阶段性成果,项目批准号:QJY20191077。
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大学英语教学质量亟待提高,教学方法亟待优化。大学英语教育从转化学习理论的视角出发,摸索转化学习在大学英语教学中的应用方略,以期能够更好地实现质的飞跃,培养出更多具有理性反思特质、切合时代发展旋律的人才,有其必要性、重要性与紧迫性。立足转化学习理论基础,着力解决大学生被动学习的问题,根据对大学生学习英语的主动性进行分析,设计提高学生积极性和自觉性的方法,进行促进大学生英语学习的行动研究。
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