【摘 要】
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需要是人固有的属性 ,是社会主体对自身生存和发展的一切条件的依赖、指向和需求。需要理论是揭示人的行为与人的需要之间关系的人本主义心理学理论。需要对人们思想的产生、
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需要是人固有的属性 ,是社会主体对自身生存和发展的一切条件的依赖、指向和需求。需要理论是揭示人的行为与人的需要之间关系的人本主义心理学理论。需要对人们思想的产生、形成和发展都有重要影响。把需要理论运用于军队思想政治教育 ,有助于进一步推动我军思想政治教育的改
Necessity is the inherent attribute of man and the dependence, direction and demand of social subjects on all conditions of his existence and development. Need theory is the humanistic psychology theory that reveals the relationship between human behavior and human needs. It needs to have an important influence on the generation, formation and development of people’s thinking. Applying Needs Theory to Military Ideological and Political Education Helps to Further Promote the Army’s Ideological and Political Education
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摘 要：当今社会，信息技术在推动外语教学改革中发挥着重要作用，它为英语教学提供了一个丰富多彩的语言环境，同时对英语教师的信息素养提出了更高要求。目前，我国初中英语教师的信息素养普遍偏低，不利于优化外语教学环境，严重影响初中英语教学的质量。因此，本文首先分析了初中英语教师信息素养存在的问题，然后提出了初中英语教师信息素养的培养策略，以便满足信息时代对教师提出的要求。 关键词：初中英语教师；信息素养
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隐喻广泛存在于我们的语言和思维中,概念隐喻理论认为隐喻是思维方式和认知手段,因此隐喻在二语习得和语言理解中具有非常重要的作用。本文拟运用概念隐喻理论,探讨隐喻在英
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