企业是信息产业自主创新的主体

来源 :浙江经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tianming2001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我国信息企业绝大多数还不是自主创新的主体。确保信息企业在自主创新中的主体地位,就成了信息产业自主创新的关键。
其他文献
第一幕人物:苏格拉底,使者,众学徒。场景:监狱,穿越之门。时间:苏格拉底将被处决的那一天早上(苏格拉底在幽暗的监狱里,接过了侍从送来的酒杯,正平和的将其送往嘴边欲一饮而尽。)
以维护人民群众的环境权益为宗旨,以改善环境质繁为目标,以加强环境污染整治、加快建设生态省为主线,以体制机制创新和科技进步为动力,以强化环境法治为保障,着力解决危害人民群众
温家宝总理在十届全国人大三次会议上所作的<政府工作报告>,要求"我们要适应新形势,切实做好对外开放工作".在新形势下,必须按照统筹国内发展和对外开放的要求,抓住有利时机,
在谈及艺术的起源时,我们常常将之与原始文化、原始宗教融合在一起。只是,在后来的发展中才慢慢的独立出来。因此,在艺术产生的那一刻就与宗教结下了不解之缘。本文将以原始宗教
基于台州民营企业内外特征,自主创新是继续保持竞争优势的必然抉择。但不能否认的是,创新意识、产业格局、人才短缺、制度环境始终困扰着民营企业自主创新
金华已步入工业化中期的发展阶段,能否利用自身优势,选择、确立和培育支撑本地区未来经济发展的主导产业,客观上已成为金华经济持续健康发展的关键。
一、工程概况温福铁路苍南段工程北起鳌江江面与平阳段相连,南至分水关与福鼎段相接,全长23.792KM,途经苍南县龙港、灵溪、凤池、浦亭、桥墩等5个乡镇,线路实行双轨电气化,设
生物课堂中的兴趣培养非常重要,在上课的时候教师要善于激发学生运用多种感官去学习,怎样才能在生物课堂中激发学生多种感官去学习呢?本文从师生关系、学科特点、生物故事、实验
诗歌,以其形式上的创作不一,内容上的丰富多彩,语言含蓄、凝练,节奏感强。成为我国文学艺苑中的一株奇葩。通过朗读和背诵等形式,可以让学生品味形象生动的语言,提高学生的表达能力
浙江高技术产业的发展,要突出自主创新、集聚化发展、内外并举,并要利用高技术改造传统产业。