专业伦理视阈下高职思政课实践教学的省思——以高职院校护理专业为例

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在高职院校思想政治理论课实践教学中引进专业伦理教育内容,是高职思政课教育教学的创新。文章从专业伦理教育与思政教育的逻辑关系切入,分析了目前高职思政教育中存在的几个问题,并对在思政课教育教学改革中引入专业伦理教育的可行性及其实施路径提出几点设想。
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