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针对地方院校建筑类设计专业报考志愿急剧降温的局面,文章通过"地方院校往届毕业生专业学习回访"和"地方院校毕业实践反馈"等调查问卷分析研究,全面剖析其师资队伍建设难、学生设计入门难的深层原因,并提出培育良好师资团队、整合社会教育资源和激发学生设计兴趣等相关措施,提升人才培养质量和专业核心竞争力.
地方院校建筑类设计专业"路在何方"
【摘 要】
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针对地方院校建筑类设计专业报考志愿急剧降温的局面,文章通过"地方院校往届毕业生专业学习回访"和"地方院校毕业实践反馈"等调查问卷分析研究,全面剖析其师资队伍建设难、学
【机 构】
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湖北工程学院建筑学院
【出 处】
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安徽建筑
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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湖北省教育科学课题:地方院校建筑类专业体验式人才培养模式研究(编号:2014B222)
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