“如果不坚强而温和地抓住管理的缰绳,任何功课的教学都是不可能的。”著名教育家赫尔巴特的这段话足见课堂管理的重要性。传统的思想品德课常常是在课堂教学中教师把学生摆一边,只管自己按部就班的讲课,形成单一的教师讲学生听、教师问学生答的封闭式教学。在这样“满堂灌”课堂里,学生无精打采,注意力分散,反应迟钝,经常开“小差”,课堂效率低下甚至无效。新课程下的思想品德课,随着活动课、合作学习、探究性学习等新教学
目的：观察祛瘀接骨饮在骨折早期愈合过程中对一氧化氮合成酶（NOS）的影响。方法：选择肱骨干闭合性骨折病例72例,随机分为两组,对照组36例,采用西医保守治疗方法,治疗组36例在西医
自懂事起，我就喜欢看书，不管什么书，抓到手里就死死不放。因此，拥有一间自己的书房，是儿时以来最大的奢望。在我的脑海里，这个书房不要求装饰得如何精美华丽，也不需要什么恢弘大气，只
职业道德建设的基本任务是在行业之间形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系。学校的师生都是图书馆的服务对象。当前,学校图书馆员职业道德建设方面仍然存在着不少问题,如文明服务意识淡薄、服务言行不规范、不能正确处理员工与师生读者群之间的关系。这些问题如果得不到及时有效的解决,必然影响正常的教育教学秩序。在这种情况下,加强图书馆员的职业道德教育,对搞好图书馆的服务工作,对图书馆事业的发展,都是十分迫切