【摘 要】
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'听、说、读、写'是学生学习一门语言所需掌握的几个重要方面.其中写作一直以来被看作是教学中的难点所在.对于高中英语来说尤其如此.英语本就是一门外来语言,由于缺
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'听、说、读、写'是学生学习一门语言所需掌握的几个重要方面.其中写作一直以来被看作是教学中的难点所在.对于高中英语来说尤其如此.英语本就是一门外来语言,由于缺乏语言特有的环境和氛围,致使学生对英语学习提不起兴趣.尤其写作本身就是一项检验学生英语综合能力的活动,因而很容易使语言知识薄弱的学生对写作产生畏难情绪.如何有效地开展高中英语写作教学已是教师普遍关注的话题.基于此,本文从笔者自身的教学实践工作经验出发,针对如何有效开展高中英语写作教学进行一番个人看法的阐述,以期为一线教育工作者提供借鉴
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