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围绕软件工程知识体系及其学习、构造、再造和应用等方面的特点,在建构主义学习理论的指导下,结合工程学科特点,讨论学好软件工程专业知识并铸造专业素质的价值观念,探讨突出和强化专业知识学习的教学方法,通过总结教学实践工作体会,提出亟待解决的一系列教学问题。
软件工程专业教学思考与实践
【摘 要】
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围绕软件工程知识体系及其学习、构造、再造和应用等方面的特点,在建构主义学习理论的指导下,结合工程学科特点,讨论学好软件工程专业知识并铸造专业素质的价值观念,探讨突出
【机 构】
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武汉大学计算机学院,北京京航计算通讯研究所
【出 处】
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软件导刊
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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国家自然科学基金项目(61672392)
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