【摘 要】
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小学生日记画教学是对图文美术教学的重要补充.笔者针对当前一线小学生日记画教学,探索出“观思导练”的日记画教学模式.学生观察生活要掌握方法,思考要有方向,教师指导要有
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小学生日记画教学是对图文美术教学的重要补充.笔者针对当前一线小学生日记画教学,探索出“观思导练”的日记画教学模式.学生观察生活要掌握方法,思考要有方向,教师指导要有针对性,练习与展示要具有多样性.日记画教学过程中,教师不仅要指导学生学会收集素材,而且要通过手中的画笔表达自己心中的情感.学生通过多样的作业展示形式,对比发现不足,不断练习,不断进步,最终增强“我能行”的信心.
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