【摘 要】
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随着互联网的普及和移动终端的使用,大学英语教学已进入大数据时代。大数据时代为大学英语写作教学提出新要求的同时,也提供了新的机遇。大学英语写作教学的写作资源,写作辅
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随着互联网的普及和移动终端的使用,大学英语教学已进入大数据时代。大数据时代为大学英语写作教学提出新要求的同时,也提供了新的机遇。大学英语写作教学的写作资源,写作辅助工具手段,评估方法都发生了巨大变革。将Moodle平台与翻转课堂相结合,可让大学英语写作教学实现教学个性化,互动化,深度化。构建写作教学的"1+2+3"模式---即"一平台二主体三模块"翻转课堂教学模式,可有效提高大学生的英语写作水平。
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