物理教学中“提问”之我见

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一、提问可以集中学生的注意力在课堂上.往往有些学生听讲时注意力不集中,出现分神、讲话甚至打瞌睡等现象,教师光靠静讲、维持课堂纪律来保证学生听课的注意力是达不到要求的。这时围绕授课的内容,用一个个由浅入深、循序渐进的提问来吸引学生的注意力,却可以起到很好的效果。学生在接到老师的提问后,首先有一种畏惧的心理:万一被提问到却答不上来就很丢脸。这就迫使他集中精力,积极思考问题。这时大脑中只有一个学习兴奋中心,这样才能紧紧地把学生的思维钳住,激发学生的学习兴趣,赋予学习动机,使学生能更加积极主动地参与教学活动,从而
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