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"固体物理"是材料类专业一门重要的专业基础课,在学生的专业知识构建中具有重要的作用。近年来,课题组根据材料类专业学生知识结构和专业背景的特点,对"固体物理"课程建设进行了探索与实践。通过优化教学内容、改进教学方法、加强实验教学、实施双语教学,增强了学生的学习兴趣和创新精神,提高了"固体物理"课程的教学质量。