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随着新课程改革的不断深入，新的课程理念需要不断深入到小学数学课堂教学的内部，尽管在教学内容、教学目标、教学方式与教学模式等方面已经取得了及较大的改革，但是在当前的小学数学课堂教学中仍然存在较大的问题，影响着素质教育的深入进行，影响小学数学课堂教学的效率，本文就小学数学课堂教学中存在的问题及解决措施进行探讨。