沉浸式教学在初中语文阅读课堂的运用策略研究

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沉浸式教学作为一种独特的语言教学模式,将之运用到初中语文阅读课堂之中,能够有效调动学生积极参与阅读的欲望,使之能够全身心地投入到语文阅读之中,用心理解文章内容,领悟到文章中蕴含的情感,丰富学生的内心世界.
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摘 要:小学语文教学中朗读是一项是非常基础且重要的内容,在每一节课程开始学习之前,教师都会让学生进行朗读。然而,很多語文教师都没有意识到朗读的重要性,在朗读上花费的时间较少。一般都是让学生自由或者是一起朗读,很多学生在朗读之后,完全不知道自己朗读了什么内容,很明显结果是无效的,这也大大降低了小学语文教学的质量。文章就朗读教学对于小学高年级语文教学的意义进行阐述,分析小学语文高年级朗读教学存在的现状
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