【摘 要】
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读出课文的韵味,是借助于文本实现读者和作者生命相遇后的心声响应,是唤醒相似经验、还原文本情境、活现作者情思的过程,是提高阐释弹性、饱满诵读色度的创造性过程。读出课
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读出课文的韵味,是借助于文本实现读者和作者生命相遇后的心声响应,是唤醒相似经验、还原文本情境、活现作者情思的过程,是提高阐释弹性、饱满诵读色度的创造性过程。读出课文的韵味,就是要读出情境的韵味、情感的韵味、思想
It is a creative process of awakening similar experiences, restoring the text situation and living the author’s feelings and feelings. It is a creative process to improve the flexibility and fullness of reading chromaticity. Read the charm of the text is to read out the flavor of the situation, the flavor of emotions, thoughts
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为适应我国目前燃料油粘度的提高，开发了一种新型的综合及多级雾化、高风温、火焰可调燃烧器。从试验说明，达到了研制的预期目的。完全可以投入批量生产，满足广大用户的需要。
张大千有一次在国外举办画展。展厅布置好后,迎来了络绎不绝的参观者。张大千得意极了,他整天在展厅里走来走去。好几天过去了,没有一位观画者对他说过类似“画得真好”的话
本文比较了几种处理超长贮水构筑物的结构型式，并结合工程实例重点介绍了其无缝设计与施工技术的依据、方法和质量控制措施，以及所带来的经济效益。
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