【摘 要】
：
摘要：全球一体化进程的加快，助推了文化大融合。在这个不可避免的文化大融合的趋势下，文化渗透显得越来越重要，为了使中国文化在文化融合进程中得以完整传承，汉文化在教育中的渗透值得关注。语言是文化的载体之一，同时，两者也是密不可分的两个整体，相互制约、影响。在全球一体化进程中，语言学习成为了了解、学习各国文化的重要方法，英语教育便应运而生，成为了解西方文化和实现文化交流的主要途径。在小学英语的教学活动中
论文部分内容阅读
全球一体化进程的加快,助推了文化大融合。在这个不可避免的文化大融合的趋势下,文化渗透显得越来越重要,为了使中国文化在文化融合进程中得以完整传承,汉文化在教育中的渗透值得关注。语言是文化的载体之一,同时,两者也是密不可分的两个整体,相互制约、影响。在全球一体化进程中,语言学习成为了了解、学习各国文化的重要方法,英语教育便应运而生,成为了解西方文化和实现文化交流的主要途径。在小学英语的教学活动中,教师应该充分利用语言的文化传递作用,将成语文化渗透到教学活动中,帮助学生提高对英语知识的理解和学习。做到成语文化与
其他文献
立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,推动高质量发展,是当前和今后一个时期全党全国必须抓紧抓好的工作。习近平总书记强调:“推动经济高质量发展,既要深刻认识贯彻新发展理念、构建新发展格局对推动地方高质量发展的原则要求,又要准确把握本地区在服务和融入新发展格局中的比较优势,走出一条符合本地实际的高质量发展之路。”
“行动与规则”是一个一般性的分析视角,它从个体的人的行为和规则的角度思考经济社会现象。“行动与规则”的视角是指,在分析经济社会现象时,要看产生该现象的个体的行动是否符合一般性规则,而不是像主流经济学一样,采用一种整体主义与实证主义的方法,即用统计结果去验证自己的某个假说。
【内容提要】近年来，电商直播作为新兴的网络销售模式，受到了广大消费者的强烈追捧，尤其在疫情期间，助农直播的出现为滞销农产品的销路带来了极大帮助，也为农村地区脱贫攻坚带来希望。本文利用柯林斯的互动仪式链理论模型，对助农直播带货中的视听传播进行互动要素、互动机制分析，并围绕互动效果提出针对性建议，以期为助农直播的发展提供有价值的参考。 【关键词】助农直播 视听传播 互动仪式链 2016年被称为“网
摘要：近几年来伴随着中国经济的快速发展，全民素质的普遍提升，教育教学越来越受到国民的重视。关于教育思想和理念方面，也出现了各种各样的创新。我国著名的教育家陶行知先生将自己的一生都献给了教育事业，也曾经提出了许多先进的教育教学理念。“教学做合一”就是其中之一，这些思想影响着一代又一代的教育从业者，培育出适应时代需求的高素质人才。本文将结合笔者的教学经验，谈一谈该理念在小学音乐教学中的融入与运用。
摘要：“互联网+”背景下，我们将迎来信息化时代，在这时代中，社会发展带动人们意识的转变，注重自身能力结构的提升和发展。尤其是作为一线的教育人员，幼教在教育领域起着举足轻重的作用，为社会发展和国家建设提供人才资源和后备军。因此，在“互联网+”背景下，幼教应当正确认识自身在教育事业中的地位，促进自身能力结构调整与提升。 关键词：“互联网+”;幼教;能力结构 【中图分类号】G615【文献标识码】A【
目的探讨高血压患者海马体积及脑血管反应性(CVR)与认知功能减退的关系。方法选取2016年4月至2019年10月河南省安阳市中医院收治的原发性高血压患者425例为高血压组,另选取同期进行体检的正常血压者100人为对照组。两组受试者进行海马体积测量。用蒙特利尔认知评估量表(MoCA)评价认知功能,以MoCA评分≤25分为认知功能减退。根据MoCA结果,将高血压组分为认知功能正常组和认知功能减退组。采用KJ-2V6M经颅多普勒检测CVR相关指标:平均血流速度(Vm)和脉动指数,并计算屏气指数,屏气指数降低和脉
北齐武平七年(576年)十二月初,彤云低锁,疏林冷落。平阳城(今山西临汾)外,人喧马叫,层层军阵密密扎扎。就在一个多月前,宿敌北周派出大军,征伐北齐,很,快占领了平阳城。北齐后主高纬迫于无奈,御驾亲征,率领全国最精锐的部队,围住平阳城。眼看城内的驻军就要坚持不住,由北周武帝宇文邕亲自率领的数万援军及时赶到了。
摘要：随着这几年的教育改革，国家对语文教育越发重视。而阅读作为其中重要的组成部分，也要顺应时代的变化而产生新的形式。在这样的背景下，教育工作者就需要顺应时代的潮流，改变传统的阅读模式，引进群文阅读教学模式。本文将对什么是群文阅读等问题进行解读，分析群文阅读教学在初中语文教学中的现状，然后提出相应的策略，以期提供一定的帮助。 关键词：群文阅读;初中语文;应用策略;教学 【中图分类号】G633.3
小米造万物、恒大造车、中石化卖菜……如果你关注商业领域,近几年肯定听说过这些跨界案例。其中,有成功的,也有失败的。那么,那些常人以为不可行的跨界案例,为什么能成功呢?它们在个人成才方面又能给青年学生带来怎样的启示?一般而言,在跨界案例中,如果\"外行\"能成功,是因为即使在不同领域,运行规则也有相通之处。如果这个\"外行\"有悟性,懂触类旁通,能摸准并很好地遵循相关规则,那么就有可能跨界成功。