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微课能突破教学的重点与难点,是辅助高职院校艺术教学的重要手段。目前教学中微课的应用存在不足,体现为学生自主学习不够、课程内容整合不足、教学合作相对缺失。为弥补这些问题,应该采取教学创新策略,合理把握教学时间、促进学生自主学习、整合微课教学内容,并打造微课精品课程、搭建合作交流平台。通过创新教学,推动微课在艺术课程教学中更好发挥作用。