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着眼于高中表达与交流教学的困境,通过提出问题、有效激发学生思考,从而帮助教师更好地达成教学目标的设想。在此基础上以《美的发现·学习抒情》教学为例,进一步阐述有效策略。
表达与交流有效教学探析——以《美的发现·学习抒情》教学为例
【摘 要】
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着眼于高中表达与交流教学的困境,通过提出问题、有效激发学生思考,从而帮助教师更好地达成教学目标的设想。在此基础上以《美的发现·学习抒情》教学为例,进一步阐述有效策略。
【机 构】
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甘肃省会宁县第一中学
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“高中语文表达与交流有效教学研究”（GS【2018】GHB0594）的阶段性成果；
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