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随着经济和社会的发展,新时代下对于教学的要求也越来越高。不仅要求学生掌握专业知识,还要培养文化素养和实践能力。对于数学这门学科来说,一直是学生学习的重点和难点,如何提高学生对数学的学习兴趣、提高数学的思维能力一直是现代数学教师所探究的。而通过生活化教学可以使数学知识和生活实际相结合,有助于学生更好的理解数学知识。本文通过对高中数学教学生活化的思考分析这一方式对学生教学的影响。