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中职德育课改，学习主体来评价：学校谋求自身发展，德育为首没落到实处；教师教学模式单一，教学方法简单，德育评价片面；学生基本素养太差，法制观念薄弱，对德育重要性认识不够； ……
亮起学生评价红绿灯——从学生视角看新一轮中职德育课改必要性
【摘 要】
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中职德育课改，学习主体来评价：学校谋求自身发展，德育为首没落到实处；教师教学模式单一，教学方法简单，德育评价片面；学生基本素养太差，法制观念薄弱，对德育重要性认识不够； ……
【机 构】
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淮安体校德育教研组
【出 处】
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中国科技纵横
【发表日期】
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2010年12期
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