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颈椎安的制备、质量标准及临床应用
【机 构】
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461000,河南许昌市药品检验所,许昌市中医院
【出 处】
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中国基层医药
【发表日期】
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2003年10期
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传统的作文批改，一直尊奉着“学生写，教师改”的原则。老师辛辛苦苦地改，学生走马观花地看，收效甚微。作文批改的全过程，应该包括“教师改”和“学生看并改”两步，传统的作文批改法是只走第一步，废弃了第二步中的“学生改”。长处在于走了第一步，短处在于没有走完第二步。那么教师的示范指导何以进行，教师的主导作用何以体现，学生“改”时何以效法？ 改，是整个写作过程中的一个重要环节。文章要改，好文章是改出来的。