【摘 要】
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辅导员身处高校思想政治教育工作最前线,担负着落实立德树人根本任务、培养社会主义建设者和接班人的重要使命。当前辅导员职业化的进程相对滞后,与新时代大学生思想政治教育
【机 构】
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温州大学发展规划处,温州大学法学院,温州大学继续教育学院
【基金项目】
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2020年度温州市哲学社会科学规划重点课题(20wsk062),2020年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)课题(20JDSZ3157)
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辅导员身处高校思想政治教育工作最前线,担负着落实立德树人根本任务、培养社会主义建设者和接班人的重要使命。当前辅导员职业化的进程相对滞后,与新时代大学生思想政治教育工作迫切的发展需求格格不入。从个体视角出发,对辅导员职业化过程中面临的现实困境进行全面剖析,探究角色多元化、专业性不强背后的深层次原因,厘清辅导员个人的职业诉求,探究辅导员群体的发展归宿,提出回归思政主题、消除职业倦怠、加强日常培养、拓展晋升路径等一系列具有可行性和可持续的辅导员职业化突围路径,为新形势下加强和改进高校辅导员队伍建设提供理论支撑与
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