【摘 要】
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我国有着几千年的发展历史，在这悠悠的历史长河中，众多艺术流传至今，成为中国的非物质宝藏，书法艺术就是其中的一项。但是，由于科学技术的发展，有很多新时代的学生已经不再会写毛笔
【基金项目】
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本文系福建省教育科学“十三五”规划2019 年度立项课题《小学书法教育与数学课堂融合的路径探索》（课题编号：FJJKXB19-660）研究成果
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我国有着几千年的发展历史，在这悠悠的历史长河中，众多艺术流传至今，成为中国的非物质宝藏，书法艺术就是其中的一项。但是，由于科学技术的发展，有很多新时代的学生已经不再会写毛笔字，这也影响了我国文化的流传和艺术的发展。所以本文也基于书法教学的视角，重点了解到教育工作开展的过程中，提高学生毛笔字学习质量的具体方法，希望能够培养学生良好的爱国情怀，使其在最佳的状态下掌握知识，成为中华民族文化的传承人。
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