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在现阶段的教学改革中,能够准确、流利、有感情地朗读课文是对于小学低年级学生的语文学习要求之一.在实际教学中,学生的朗读水平还有待进一步提高,老师要把学生朗读教学重视起来,让学生在朗读中感受文字的魅力.本论文以小学低年级语文课堂教学为研究出发点,对朗读教学在其中的运用进行了详细的探究.
朗读教学在小学低年段语文课堂教学中的应用
【摘 要】
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在现阶段的教学改革中,能够准确、流利、有感情地朗读课文是对于小学低年级学生的语文学习要求之一.在实际教学中,学生的朗读水平还有待进一步提高,老师要把学生朗读教学重视
【机 构】
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青海省果洛州久治县多杰旦民族职业技术学校 青海久治 814499
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年41期
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