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一、教育教学中遇到的问题或困惑rn在化学教学中,实验是不可回避的必考内容,但是学生在实验题的得分率往往非常低,30 分的左右的总分,总是只有 30%不到的正确率,一些简单的课本实验装置和实验的设计以及实验仪器的名称都不能准确的填出来;实验步骤的顺序,以及仪器的组装顺序也是非常不清楚,导致此题失分特别严重.久而久之会使学生对实验题出现了恐惧的心理,阻碍了答题的思维.