【摘 要】
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这次新型冠状病毒肺炎来势汹汹，全年龄组都是易感人群，新闻里不断刷新的确诊数字让我们揪着心。 “红粉”们，请问，今年寒假的正确打开方式是______？ A.宅在家 B.躺在家 C.在家打滚儿 D.在家跑圈儿 2020年伊始，全国各地的小朋友都度过了一个前所未有的寒假。新型冠状病毒肺炎疫情从武汉爆发并蔓延至全国，将所有小朋友都牢牢地“釘”在了家中。 但值得表扬的是，大家不仅充分利用时间把寒
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这次新型冠状病毒肺炎来势汹汹，全年龄组都是易感人群，新闻里不断刷新的确诊数字让我们揪着心。
“红粉”们，请问，今年寒假的正确打开方式是______？
A.宅在家
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摘 要：教育与游戏的融合是教育游戏取得成功的关键，已有的研究侧重于从教学机制方面研究两者的融合，关于教育与游戏的内在、具体的融合方式的研究较为缺乏。作者试图从教学内容和游戏任务系统的内在结构探求教育与游戏的融合方式，认为将教学内容融入游戏的任务系统是实现二者有机融合的有效途径，并结合案例阐述了任务驱动式教育游戏设计的基本思想、结构及过程。 关键词：教育游戏；任务融合；任务驱动式 中图分类号：G
摘 要：随着我国英语教育的发展和现代教育技术的进步，探究基于网络和课堂的混合式大学英语教学模式是当下大学英语教学改革发展的方向，因此本研究采取文献研究、行动研究的方法，探索了新信息技术条件下，应用在线互动教材的大学英语混合式教学模式的关键要素和方法，并通过个案研究和准实验研究对该教学模式在学校的应用效果进行了验证，以期形成一套行之有效的混合式教学模式，并能够将模式推广到大学英语教学实践中。 关键
摘 要：随着云技术在教育领域的逐步推进，军队对教育云服务的期望和需求也与日俱增。将云技术的硬件虚拟化、软件模块化和数据网络化等特性应用于士官职业教育，可以大大改善目前存在的管理体制、教育体系、培训手段等方面的不足，并能有效推进我军士官职业教育的科学、持续和创新发展。文章对云技术在《摄影测量与遥感技术》士官学员课程中的应用进行了有益尝试和探索，望能为士官职业教育提供参考和借鉴。 关键词：云技
目前，我国教育信息化建设正如火如荼。随着“三通两平台”建设的不断深入，越来越多的企业参与进来。微软这家拥有世界先进技术，有着40年历史的跨国企业也在中国教育领域默默耕耘着。先进的教育信息化理念和强大的技术研发实力，使微软的产品成为国际许多教师、教育管理者、学生的首选工具。 在全球范围内，微软同教育工作者团结协作，以科技为支撑重新定义了新的学习模式。这一模式的核心就是为教师和学生打造沉浸式（Imm
摘 要：教育信息化能否深入发展并最终取得成功的关键在于教师，我国大部分小学在农村，对农村小学数学教师当前教育信息化发展中的状态展开调查与研究显得非常必要。文章以浙中金华地区为例，从教育信息化认同与培训、工具软件与应用、资源共享与共建、教学与技术融合四个方面展开调查分析，根据结果提出对策：各方参与，激发教师内动力；顶层设计，工具软件简单化；以人为本，资源建设个性化；协同发展，教学与技术融合。 关键
摘 要：目前国内教育动画存在的主要问题为“娱教失衡”。本文基于《规范幼儿英语》等教育动画视频的设计制作过程，对儿童英语教育动画视频中两大设计模块的规律与美学特征等进行了深入的研究与探讨，提出教学设计与动画创作有机融合的具体办法，以期对解决教育动画“娱教失衡”问题进行有益的探讨。 关键词：教育动画；教学设计；动画创作；融合 中图分类号：G434 文献标志码：B 文章编号：1673-8454（20
摘要：国家中长期教育发展纲要明确提出要提高教师专业化水平，以适应新时期教育发展的需要，对中小学教师的研修与培训提出了更高的要求。基于网络环境的校本培训，能实现经验的即时交流、问题的交互反馈、资源的广泛共享，将培训学习与教学工作紧密联系，有效促进教师专业化发展，对教育经费紧张的学校和收入不高的教师，尤其具有现实意义。从目标与内容、模式与组织、绩效与评价六个维度，对淮安市五年来基于网络环境的校本培训对
摘 要：为了提供一种能够改善认知功能的有效途径，本文以视空间工作记忆任务为训练着力点，利用Flash、Ajax等信息技术手段，设计了一种以游戏为呈现方式的认知训练软件，并在某高校大学生中进行试用和测评。结果发现该游戏软件能有效提高使用者的流体智力。相较于传统的训练方法，该认知训练游戏软件在保证有效性的同时更具趣味性，能满足各类认知训练用户的需求。 关键词：游戏设计；认知训练；视空间工作记忆；脑可
摘 要：上海市闵行区电子书包项目自2012年启动以来，正逐步形成具有区域特色的数字化教学应用。在持续跟踪电子书包课堂教学应用过程中，不难发现如何进行电子书包与学科教学的融合与创新问题一直困扰着实验团队与教师。文章从微观视角入手，通过对体育课《抛掷实心球》的案例分析，呈现了电子书包环境下教与学方式的转变；同时从中观视角，通过对电子书包环境下体育学科教学的SWOT分析，反思电子书包与学科融合创新对教师