浙江省人民代表大会常务委员会关于批准《景宁畲族自治县人民代表大会关于修改〈浙江省景宁畲族自治县自治条例〉的决定》的决定

来源 :浙江人大·公报版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chunyu1988
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  (2007年5月25日浙江省第十届人民代表大会常务委员会第三十二次会议通过)
  根据《中华人民共和国立法法》第六十六条第一款规定,浙江省第十届人民代表大会常务委员会第三十二次会议对景宁畲族自治县第七届人民代表大会第一次会议通过的《景宁畲族自治县人民代表大会关于修改(浙江省景宁畲族自治县自治条例)的决定》进行了审议,现决定予以批准,由景宁畲族自治县人民代表大会常务委员会公布施行。
其他文献
在语文教学中,初中生的学习效果与情绪的关系十分密切。就学习科目特点来说,语文学习到了初中阶段,诗词背诵、文言文理解背诵分量加大,如果处理不当,学生将会产生畏难、抗拒的情绪,影响语文学习效果。所以,在初中语文教学中,情绪管理显得尤为重要。那么,在初中语文教学中怎样进行情绪管理呢?笔者将对这个问题进行简单探讨。  一、魅力感染  针对初中生情绪化强烈的心理特点,笔者非常重视自己在学生当中的印象。笔者会