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单项填空题主要考查考生对所学过的语法、词汇、习语、交际用语等灵活应用的能力。该题型所考查的内容覆盖面广，知识信息量大，题型设计新颖。通过设置情景，将知识的考查与语言意义的考查有机地结合起来，从而实现了知识与能力综合测试的目标。笔者在此将江苏三年高考英语单项选择题的设题特点、解题思路及其应试策略分析如下：
一、试题考点分布和设题特点
1. 考题分布
2. 设题特点
从以上考点分布可以看出，该部分所涉及的考点近三年有十大热点！同时可以看出“主要知识点年年考，一般知识点轮换考”这一命题原则，从三年高考45个小题及其选项设置分析看，有以下几个特点：
① 进一步强化了语境因素。2015年试题中，单项选择题继承和发展了近两年高考单项选择题语境化、交际化的特点，几乎所有的试题都设置了微型语境，置语法知识的考查于情景之中（45题中有9题为情景对话），从而突出了语用能力的考查。
② 题干复杂化，寓普通语言知识的考查于丰富多变的题干之中。从题目的设置特点看，几乎没有一道题的题干是单纯的简单句型，而是更多地运用了并列句和复合句型的题干。考生要选出正确答案或最佳答案，只有具备一定的题干分析能力，才能吃透题意，明辨语境。
③ 试题突出考查了动词和三大从句。45个小题中有21个小题考查了动词的各种用法，其中包括短语动词、时态、语态、情态动词、非谓语动词和习惯搭配等。
二、试题解题思路
下面将江苏三年高考英语试题单项选择题十大热点分析如下：
热点一：直接或间接考查增补词汇（20142015高考英语词汇背诵手册P.195215附录）。
【真题展示】 1. The police officers decided to conduct a thorough and review of the case. （2015江苏31）（complicated和conscious为新增词汇）
A. comprehensive B. complicated
C. conscious D. crucial
【解析】 A。A项comprehensive是M4U1 comprehension n.“理解，理解力”的形容词；B项complicated为新增词汇“复杂的”；C项conscious也是新增词汇“意识到的，注意到的”；D项crucial为超纲词汇“决定性的，紧要关头的”。根据句意A为正确答案。
2. I cant meet you on Sunday. Ill be occupied. （2014年 江苏32）（nevertheless为新增词汇）
A. also B. just
C. nevertheless D. otherwise
【解析】 D。本题考查的是副词词义辨析。also也；just只不过，仅仅；nevertheless然而，不过；otherwise要不然；另外。句意：星期天我不能去接你了，另外我还会很忙。根据句意可知本句中的otherwise表示“另外，另外方面”。故D为正确答案。
3. Legend has it that the origin of the Dragon Boat Festival is to the soul of Qu Yuan. （2014年 江苏33）（recall为新增词汇）
A. remember B. remind
C. recover D. recall
【解析】 本题考查的是以字母r开始的动词词义辨析。remember记得；remind提醒，使……想起……；recover康复；recall回忆。句意：相传端午节是为了让我们想起屈原的精神。B项应该使用remind sb. of sth.使某人想起某事。根据句意说明D正确。
热点二：考查名词性从句（包括主语、宾语、表语和同位语从句）、定语从句（主要考查定语从句基本用法、介词加关系代词引导定语从句以及限制性定语从句和非限制性定语从句的区别）和状语从句（包括时间、地点、条件、原因、目的、结果、比较、让步和方式。主要考查其引导词的选用和语序问题）。
【真题展示】 1. The number of smokers， is reported， has dropped by 17 percent in just one year.（2015年 江苏21）
A. it B. which
C. what D. as
【解析】 D。考查定语从句。句意：据报道，吸烟者人数仅（过去）一年就减少了17%。as引导的非限制性定语从句位置灵活，可以置于主句的句首、句中或句末，指代的是整个一句话。
2. Li Bai， a great Chinese poet， was born is known to the public， but some wont accept it.（2015年 江苏25）
A. That B. Why
C. Where D. How
【解析】 C。考查名词性从句。句意：李白是中国一位伟大的诗人，他的出生地是众所周知的，但有些人不愿接受这一事实。分析句子结构可知，a great Chinese poet做Li Bai的同位语，is前面是主语从句。比较选项只有where符合句意，where在从句中做地点状语。
3. It is so cold that you cant go outside fully covered in thick clothes.（2015年 江苏26） A. if B. unless
C. once D. when
【解析】 B。考查状语从句。句意：外面太冷了，你不要出去，除非用厚衣服完全裹起来。A项“如果”；B项“除非”；C项“一旦”；D项“当……时候”。“unless fully covered”为“连词 省略结构”，补充完整为“unless you are fully covered”。故选B项。
4. Lessons can be learned to face the future， history cannot be changed. （2014年 江苏21）
A. though B. as
C. since D. unless
【解析】 A。考查状语从句的连词辨析。though尽管；as随着，因为；since自从，既然；unless除非，如果……不……。句意：尽管历史不能改变，但是为了面对未来，我们还是要从历史中学会教训。根据句意可知上下文之间存在着转折关系，所以选though表示让步和转折。
5. The book has helped me greatly in my daily communication， especially at work a good impression is a must.（2014年 江苏22）
A. which B. when
C. as D. where
【解析】 D。本题定语从句的先行词是work，后面的定语从句a good impression is a must的句子结构很完整，所以选关系副词在句中做状语，同时引导定语从句。句意：在日常交流中这本书帮助了我很多，尤其是在需要有良好印象的工作之中。A和C两项都是关系代词在句中不能做状语，when的先行词通常都是指时间的名词。故D正确。
6. In the global economy， a new drug for cancer， it is discovered， will create many economic possibilities around the world. （2013年 江苏28）
A. whatever B. whoever
C. wherever D. whichever
【解析】 C。考查让步状语从句。在状语从句 it is discovered中，引导词只能在从句中作状语，只可以选择副词性质的。句意：在全球经济中，一种治疗癌症的新药，无论它是在哪里被发现，都将在全球产生很多经济上的可能性。
7. The president of the World Bank says he has a passion for China， he remembers starting as early as his childhood. （2013年 江苏32）
A. where B. which
C. what D. when
【解析】 B。考查非限制性定语从句。The president of the World Bank says he has a passion for China为主句，先行词为a passion，通过还原法可知，a passion在从句中作start的宾语。务必牢记what不可引导定语从句。句意：世界银行的主席说，他热爱中国，这种热爱他记得早在童年时就开始了。
热点三：考查动词和短语动词，主要考查多能动词的辨析、短语动词的类型以及当宾语是名词或代词时的位置等。
【真题展示】 1. Schools should be lively places where individuals are encouraged to their greatest potential.（2015年 江苏22）
A. accelerate B. improve
C. perform D. develop
【解析】 D。考查动词辨析。句意：学校应该是鼓励个体最大限度地发展潜能的地方。A项“加速，加快”；B项“改善，提高”；C项“表现”；D项“发展”。故选D。
2. The university started some new language programs to the countrys Silk Road Economic Belt.（2015年 江苏27）
A. apply to B. cater for
C. appeal to D. hunt for
【解析】 B。考查动词短语辨析。A项“向……申请，适用于……”；B项“迎合，满足……的需要，为……提供服务”；C项“对……有吸引力，呼吁”；D项“猎取，寻找”。句意：这所大学启动了一些新的语言项目，为国家丝绸之路经济带提供服务。故选B。
3. The whole team Cristiano Ronaldo， and he seldom lets them down.（2015年 江苏29）
A. wait on B. focus on
C. count on D. call on
【解析】 C。考查动词短语辨析。A项“服侍，等待”；B项“集中（注意力）于”；C项“指望”；D项“呼吁，拜访”。 句意：全队都指望克里斯蒂亚诺·罗纳尔多，他从未让他们失望。
4. Top graduates from universities are by major companies.（2014年 江苏25） A. chased B. registered
C. offered D. compensated
【解析】 A。考查动词辨析。chase追求，追逐；register登记，注册；offer提供；compensate补偿，赔偿。句意：来自大学里的优秀毕业生受到大公司的追捧。本句表示大公司愿意接受大学的优秀毕业生。根据句意说明A正确。
5. —Dad， I dont think Oliver the right sort of person for the job.（2014年 江苏30）
—I see. Ill go right away and .
A. pay him back B. pay him off
C. put him away D. put him off
【解析】 B。本题考查动词pay及put的短语辨析。pay back偿还；报复；报答；偿付；pay off付清；（付清工资后）解雇；（努力）得到回报；put away收拾，整理，放在一边，不管不顾；put off推迟。句意：——爸爸，我认为Oliver并不是这份工作的合适人选。——我明白的，我马上就去付清他的工资，解雇他。根据句意，本句中的pay off表示（付清工资后）解雇。
6. —The town is so beautiful！ I just love it. （2013年 江苏23）
—Me too. The character of the town is well .
A. qualified B. preserved
C. decorated D. simplified
【解析】 B。考查动词辨析。本题中，动词的过去分词已具备形容词的性质。be qualified合格的；有资格的；be well preserved保存完好的；be well decorated装饰得很漂亮的；be simplified被简化的。句意：——这座小镇是如此美丽！我真是喜欢它。——我也是。小镇的特色保存得很完好。根据句意，选B。
7. Team leaders must ensure that all members their natural desire to avoid the embarrassment associated with making mistakes. （2013年 江苏29）
A. get over B. look over
C. take over D. come over
【解析】 A。考查动词短语辨析。get over克服；恢复；熬过；look over查看，细看；仔细检查；take over接收，接管；come over过来，来访。根据句意，选A。句意：团队领导者必须确保所有成员克服他们发自内心的愿望——想要避免犯错所带来的尴尬。根据句意，选A。
热点四：考查功能意念项目，重在情境中考查语言的实际应用能力。
【真题展示】 1. —Jim， can you work this Sunday？ （2015年 江苏23）
— ？ Ive been working for two weeks on end.
A. Why me B. Why not
C. What if D. So what
【解析】 A。考查情景对话。A项“为什么是我？”；B项“为什么不呢？”；C项“要是……会怎样？”；D项“那又怎么样？”。 句意：——Jim，周末你能加班吗？——为什么是我？我连续工作两周了。只有A项符合语境。
2. —Why didnt you invite John to your birthday party？ （2015年 江苏33）
—Well， you know hes .
A. an early bird B. a wet blanket
C. a lucky dog D. a tough nut
【解析】 B。通过语境考查英语俗语。A项“早起了鸟儿（比喻勤劳的人）”；B项“扫兴的人或物”；C项“幸运儿”；D项“棘手的事情，难对付的人”。句意：——为什么你没有邀请约翰出席你的生日聚会？——你知道的，他是个令人扫兴的人。
3. — ！ Somebody has left the lab door open.
—Dont look at me.（2014年 江苏35）
A. Dear me B. Hi， there
C. Thank goodness D. Come on
【解析】 A。本题考查交际用语。Dear me天哪！（表示惊讶）；Hi，there嗨，你好；Thank goodness谢天谢地；Come on加油；得了吧！句意：——天哪！有人让实验室的门开着。——不要看着我！不是我干的。根据句意可知前者对于实验室的门还开着很惊讶。故选择A项。
4. —The T shirt I received is not the same as is shown online. （2013年 江苏22）
— ？ But I promise you well look into it right away.
A. Who says B. How come
C. What for D. Why worry
【解析】 B。考查情景交际。A项意为“谁说的”；B项意为“怎么会（表达说话人的惊讶之情）”；C项意为 “为什么”；D项意为“为什么担心”。这段对话是关于网购。发生在买家和客服之间。根据回答中的But可见客服对于买家反映的情况表示惊讶，但还是承诺会查清楚。句意：——我收到的这件T恤衫和网页上展示的不一样。——怎么会呢？不过我向您承诺我们会立刻查清楚这事儿的。 5. —Thank you for the flowers. （2013年 江苏35）
— . I thought they might cheer you up.
A. Thats right B. All right
C. Im all right D. Its all right
【解析】 D。考查情景交际。A项意为“那是对的”；B项意为“行，好啊”； C项意为“我没事儿，我很好”； D项意为“没关系”（可回答Thank you 或Sorry）。句意：——谢谢你送的花。——不用谢。我想它们可以让你振作起来。
热点五：考查动词时态和语态，重点考查在语境中时态和语态的正确使用以及主从句时态呼应。
【真题展示】 1. The real reason why prices ， and still are， too high is complex， and no short discussion can satisfactorily explain this problem.（2015年 江苏30）
A. were B. will be
C. have been D. had been
【解析】 A。考查时态：句意：过去和现在价格一直居高不下的真正原因很复杂，简短的讨论解释这一问题无法让人满意。根据题干中“and still are”的提示可知过去价格也居高不下，故用一般过去时，表示过去的状态。故选A项。
2. —How much do you know about the Youth Olympic Games to be held in Nanjing？
—Well， the media it in a variety of forms. （2014年 江苏23）
A. cover B. will cover
C. have covered D. covered
【解析】 C。考查时态。句意：——你对即将在南京举行的青奥会了解多少？——很好，媒体以多种形式对青奥会进行了报道。根据本句中的well，可知后者对青奥会很了解。这主要是因为媒体多种形式的报道，本句使用现在完成时体现出过去所发生的事情对现在的影响。故C正确。动词时态是高考的热点，英语的时态多，又很复杂，现在的高考不是纯粹考时态的问题，而是把它们放在一定的语言环境里，让考生根据特定的环境来确定答案。
3. Generally， students inner motivation with high expectations from others essential to their development. （2013年 江苏21）
A. is B. are
C. was D. were
【解析】 A。考查时态和主谓一致。分析句子结构。主语为students inner motivation with high expectations from others，中心词为inner motivation，显然为第三人称单数；再根据generally（一般说来），可见讲一般情况，所以用一般现在时。句意：一般说来，他人对其期望值高的学生的内在动机对自身的发展是至关重要的。
4. —Could I use your car tomorrow morning？ （2013年 江苏25）
—Sure. I a report at home.
A. will be writing B. will have written
C. have written D. have been writing
【解析】 A。考查动词时态。对话双方谈论同一话题，自然时间一致，时态也相互关联。本题中关键时间状语为tomorrow morning，所以回答时用将来进行时，表示“明天上午我将在家写报告”，用将来进行时。句意：——明天上午我可以用你的汽车吗？——当然可以。那时候，我将在家写报告呢。
5. —What about yourself drive trip yesterday？ （2013年 江苏34）
—Tiring！ The road is being widened， and we a rough ride.
A. had B. have
C. would have D. have had
【解析】 A。考查动词时态。A是一般过去时；B是一般现在时；C是过去将来时；D是现在完成时。本题关键时间点就是yesterday，讲昨天的事情，故用一般过去时。句意：——昨天的自驾游如何？——太累人了！道路正在拓宽，开起来真不容易！
热点六：考查名词（包括名词辨析、可数名词和不可数名词以及主谓一致）。
【真题展示】 1. Some schools will have to make in agreement with the national soccer reform.（2015年 江苏32）
A. judgements B. adjustments
C. comments D. achievements
【解析】 B。考查名词词义辨析。A项“判断，决断”；B项“调整”；C项“评价，评论”；D项“成就”。 句意：为了与国家的足球改革相适应，一些学校必须做出调整。故选B项。
2. —Go and say sorry to your Mom， Dave.（2015年 江苏35） —Id like to， but Im afraid she wont be happy with my .
A. requests B. excuses
C. apologies D. regrets
【解析】 C。考查名词词义辨析。A项“请求”；B项“借口”；C项“道歉”；D项“遗憾，后悔”。 句意：——Dave，去跟你的妈妈道歉。——我想这样做，但是我担心她对我的道歉不满意。
3. She was put under house arrest two years ago but remained a powerful in last years election.（2014年 江苏27）
A. symbol B. portrait
C. identity D. statue
【解析】 A。考查名词的词义辨析。A象征；标志；符号；记号；代表人物；B肖像；identity身份；statue雕像，塑像。句意：虽然两年前就已遭软禁，她在去年的选举中仍然是势力强大的代表人物。故A正确。
4. With inspiration from other food cultures， American food culture can take a for the better. （2013年 江苏33）
A. share B. chance
C. turn D. lead
【解析】 C。考查名词固定短语在语境中的应用。take a share分担……出力；take a chance冒险；take a turn转弯，转；（情况、形势等）转变；take a lead领先，带头。根据本句for the better的提示，可见是讲转变，变得更好，所以选C。句意：有了源于其他食品文化的灵感，美国饮食文化可以变得更好。
热点七：考查介词辨析和介词短语辨析。
【真题展示】 1. Many of the things we now benefit from would not be around Thomas Edison.（2015年 江苏34）
A. thanks to B. regardless of
C. aside from D. but for
【解析】 D。考查介词短语辨析。句意：要不是爱迪生的发明，今天我们身边享用的很多东西都将不复存在。A项“多亏”，具有很强的迷惑性，如将题干改为“ Thomas Edison， now we can benefit from many of the things around us.”则选A项；B项“不管，不顾”；C项“除了”；D项“要不是”，常用于隐藏式（含蓄式）虚拟条件句。故选D。
2. Tom always goes jogging in the morning and he usually does pushups too to stay . （2014年 江苏24）
A. in place B. in order
C. in shape D. in fashion
【解析】 C。考查与介词in有关的短语辨析。in place有序，在适当的位置；in order井井有条；in shape健康的，状态良好的；in fashion流行的，时尚的。句意：为了保持健康，每天早晨Tom总去慢跑，也经常做引体向上。根据句意可知Tom锻炼的目的是为了保持健康。故C正确。
3. I am always delighted when I receive an email from you. the party on July 1st I shall be pleased to attend. （2013年 江苏26）
A. On account of B. In response to
C. In view of D. With regard to
【解析】 D。考查短语介词辨析。on account of因为，由于；in response to对……做出回应； in view of考虑到；鉴于；with regard to关于；至于。根据句意，选择D。句意：当我收到你的电子邮件时，总是很高兴的。关于7月1日的聚会，我将非常高兴参加。
热点八：考查形容词和副词用法。重点考查形容词辨析和副词辨析、比较级和最高级以及倍数表达法。
【真题展示】 1. The idea “happiness”， ， will not sit still for easy definition. （2014年 江苏28）
A. to be rigid B. to be sure
C. to be perfect D. to be fair
【解析】 B。考查形容词词义辨析。rigid僵硬的，死板的；sure确信的，肯定的，有把握的；perfect完美的；fair公平的；句意：“幸福，可以肯定的是，不是个静态简单的定义”。根据句意说明B项符合上下文串联。
热点九：考查独立主格结构：with 宾语（名词或代词） 宾语补足语（介词短语/形容词/副词 / ving / ved / 动词不定式），命题难度较大时会把with省略。
【真题展示】 1. Much time sitting at a desk， office workers are generally troubled by health problems.（2015年 江苏24） A. being spent B. having spent
C. spent D. spending
【解析】 C。考查独立主格结构：句意：上班族们坐在办公桌前太久，一般会受到健康问题的困扰。分析句子结构可知，分词的逻辑主语和后面主句的主语不一致，应该用独立主格结构。分词逻辑主语和分词动作之间构成逻辑上的动宾关系，而且动作已完成，故用过去分词。
2. His lecture ， a lively questionandanswer session followed.（2014年 江苏29）
A. being given B. having given
C. to be given D. having been given
【解析】 D。考查独立主格结构。本题较难，a lively questionandanswer session followed是一个完整的句子，本题的两部分之间缺少连词，所以逗号前面的不能是句子，只能是一个独立主格结构。名词his lecture与动词give之间构成被动关系，所以使用过去分词表示被动，排除B项。A项表示正在进行，C项不定式表示将要进行。都不符合语义，D项having been done在做状语的时候相当于done。本句的独立主格结构His lecture having been given相当于After his lecture had been given。句意：他的演讲结束后，将是一个现场问答部分。故D正确。
热点十：考查虚拟语气用法。重点考查与现在/过去/将来相反；倒装；错综条件句；含蓄条件句以及主语从句；宾语从句和if only；as if或as though从句；in case / lest / for fear that；it is （high / about） time that从句；would （had） rather / would prefer从句等。
【真题展示】 1. It might have saved me some trouble the schedule.
A. did I know B. have I known
C. do I know D. had I known
【解析】 D。考查虚拟语气。句意：如果我早知道日程安排，可能会省去我一些麻烦。根据题干中might have saved可知主句是对过去的虚拟，从句应用if I had known与主句保持一致。if虚拟条件句中含有had时，可将if省去，同时将had提前构成倒装结构。故选D项。
2. I should not have laughed if I you were serious.
A. thought B. would think
C. had thought D. have thought
【解析】 C。考查非真实条件句的虚拟语气。句意：如果我当时想到你是认真的，我就不会笑了。根据主句中should not have laughed可知，本句所讲与过去事实相反，从句结构为had done，所以选C。
三、反思与对策
1. 反思
近年来，3500个词汇和语法知识愈考愈活，题干设置愈来愈趋于复杂化。命题人高度重视考生对情景语法结构的分析能力，将测试重点转移到掌握知识的能力和运用考查上来。我们在今后的学习中要注意培养自己分析长难句及语篇结构的能力，活学活用，尽量做到 “学中用，用中学”。动词是历年高考的重头戏，这说明了命题导向，要求我们在平时的学习中，要特别注重与动词有关的语法的学习，并能掌握单项填空题的应试方法，这样才能适应测试，取得好的成绩。
2. 对策
（1） 学会利用排他法排除干扰项。
（2） 细心审题，解析每一个考查要点。
（3） 注意动词时态、语态以及结构的一致性。
（4） 认真分析题干以及备选项所提供的全部信息。
（5） 要注意所考查的知识点在特定情境下的特殊用法，尤其要排除母语的干扰。
（作者：吴涛，南京市第三高级中学）
一、试题考点分布和设题特点
1. 考题分布
2. 设题特点
从以上考点分布可以看出，该部分所涉及的考点近三年有十大热点！同时可以看出“主要知识点年年考，一般知识点轮换考”这一命题原则，从三年高考45个小题及其选项设置分析看，有以下几个特点：
① 进一步强化了语境因素。2015年试题中，单项选择题继承和发展了近两年高考单项选择题语境化、交际化的特点，几乎所有的试题都设置了微型语境，置语法知识的考查于情景之中（45题中有9题为情景对话），从而突出了语用能力的考查。
② 题干复杂化，寓普通语言知识的考查于丰富多变的题干之中。从题目的设置特点看，几乎没有一道题的题干是单纯的简单句型，而是更多地运用了并列句和复合句型的题干。考生要选出正确答案或最佳答案，只有具备一定的题干分析能力，才能吃透题意，明辨语境。
③ 试题突出考查了动词和三大从句。45个小题中有21个小题考查了动词的各种用法，其中包括短语动词、时态、语态、情态动词、非谓语动词和习惯搭配等。
二、试题解题思路
下面将江苏三年高考英语试题单项选择题十大热点分析如下：
热点一：直接或间接考查增补词汇（20142015高考英语词汇背诵手册P.195215附录）。
【真题展示】 1. The police officers decided to conduct a thorough and review of the case. （2015江苏31）（complicated和conscious为新增词汇）
A. comprehensive B. complicated
C. conscious D. crucial
【解析】 A。A项comprehensive是M4U1 comprehension n.“理解，理解力”的形容词；B项complicated为新增词汇“复杂的”；C项conscious也是新增词汇“意识到的，注意到的”；D项crucial为超纲词汇“决定性的，紧要关头的”。根据句意A为正确答案。
2. I cant meet you on Sunday. Ill be occupied. （2014年 江苏32）（nevertheless为新增词汇）
A. also B. just
C. nevertheless D. otherwise
【解析】 D。本题考查的是副词词义辨析。also也；just只不过，仅仅；nevertheless然而，不过；otherwise要不然；另外。句意：星期天我不能去接你了，另外我还会很忙。根据句意可知本句中的otherwise表示“另外，另外方面”。故D为正确答案。
3. Legend has it that the origin of the Dragon Boat Festival is to the soul of Qu Yuan. （2014年 江苏33）（recall为新增词汇）
A. remember B. remind
C. recover D. recall
【解析】 本题考查的是以字母r开始的动词词义辨析。remember记得；remind提醒，使……想起……；recover康复；recall回忆。句意：相传端午节是为了让我们想起屈原的精神。B项应该使用remind sb. of sth.使某人想起某事。根据句意说明D正确。
热点二：考查名词性从句（包括主语、宾语、表语和同位语从句）、定语从句（主要考查定语从句基本用法、介词加关系代词引导定语从句以及限制性定语从句和非限制性定语从句的区别）和状语从句（包括时间、地点、条件、原因、目的、结果、比较、让步和方式。主要考查其引导词的选用和语序问题）。
【真题展示】 1. The number of smokers， is reported， has dropped by 17 percent in just one year.（2015年 江苏21）
A. it B. which
C. what D. as
【解析】 D。考查定语从句。句意：据报道，吸烟者人数仅（过去）一年就减少了17%。as引导的非限制性定语从句位置灵活，可以置于主句的句首、句中或句末，指代的是整个一句话。
2. Li Bai， a great Chinese poet， was born is known to the public， but some wont accept it.（2015年 江苏25）
A. That B. Why
C. Where D. How
【解析】 C。考查名词性从句。句意：李白是中国一位伟大的诗人，他的出生地是众所周知的，但有些人不愿接受这一事实。分析句子结构可知，a great Chinese poet做Li Bai的同位语，is前面是主语从句。比较选项只有where符合句意，where在从句中做地点状语。
3. It is so cold that you cant go outside fully covered in thick clothes.（2015年 江苏26） A. if B. unless
C. once D. when
【解析】 B。考查状语从句。句意：外面太冷了，你不要出去，除非用厚衣服完全裹起来。A项“如果”；B项“除非”；C项“一旦”；D项“当……时候”。“unless fully covered”为“连词 省略结构”，补充完整为“unless you are fully covered”。故选B项。
4. Lessons can be learned to face the future， history cannot be changed. （2014年 江苏21）
A. though B. as
C. since D. unless
【解析】 A。考查状语从句的连词辨析。though尽管；as随着，因为；since自从，既然；unless除非，如果……不……。句意：尽管历史不能改变，但是为了面对未来，我们还是要从历史中学会教训。根据句意可知上下文之间存在着转折关系，所以选though表示让步和转折。
5. The book has helped me greatly in my daily communication， especially at work a good impression is a must.（2014年 江苏22）
A. which B. when
C. as D. where
【解析】 D。本题定语从句的先行词是work，后面的定语从句a good impression is a must的句子结构很完整，所以选关系副词在句中做状语，同时引导定语从句。句意：在日常交流中这本书帮助了我很多，尤其是在需要有良好印象的工作之中。A和C两项都是关系代词在句中不能做状语，when的先行词通常都是指时间的名词。故D正确。
6. In the global economy， a new drug for cancer， it is discovered， will create many economic possibilities around the world. （2013年 江苏28）
A. whatever B. whoever
C. wherever D. whichever
【解析】 C。考查让步状语从句。在状语从句 it is discovered中，引导词只能在从句中作状语，只可以选择副词性质的。句意：在全球经济中，一种治疗癌症的新药，无论它是在哪里被发现，都将在全球产生很多经济上的可能性。
7. The president of the World Bank says he has a passion for China， he remembers starting as early as his childhood. （2013年 江苏32）
A. where B. which
C. what D. when
【解析】 B。考查非限制性定语从句。The president of the World Bank says he has a passion for China为主句，先行词为a passion，通过还原法可知，a passion在从句中作start的宾语。务必牢记what不可引导定语从句。句意：世界银行的主席说，他热爱中国，这种热爱他记得早在童年时就开始了。
热点三：考查动词和短语动词，主要考查多能动词的辨析、短语动词的类型以及当宾语是名词或代词时的位置等。
【真题展示】 1. Schools should be lively places where individuals are encouraged to their greatest potential.（2015年 江苏22）
A. accelerate B. improve
C. perform D. develop
【解析】 D。考查动词辨析。句意：学校应该是鼓励个体最大限度地发展潜能的地方。A项“加速，加快”；B项“改善，提高”；C项“表现”；D项“发展”。故选D。
2. The university started some new language programs to the countrys Silk Road Economic Belt.（2015年 江苏27）
A. apply to B. cater for
C. appeal to D. hunt for
【解析】 B。考查动词短语辨析。A项“向……申请，适用于……”；B项“迎合，满足……的需要，为……提供服务”；C项“对……有吸引力，呼吁”；D项“猎取，寻找”。句意：这所大学启动了一些新的语言项目，为国家丝绸之路经济带提供服务。故选B。
3. The whole team Cristiano Ronaldo， and he seldom lets them down.（2015年 江苏29）
A. wait on B. focus on
C. count on D. call on
【解析】 C。考查动词短语辨析。A项“服侍，等待”；B项“集中（注意力）于”；C项“指望”；D项“呼吁，拜访”。 句意：全队都指望克里斯蒂亚诺·罗纳尔多，他从未让他们失望。
4. Top graduates from universities are by major companies.（2014年 江苏25） A. chased B. registered
C. offered D. compensated
【解析】 A。考查动词辨析。chase追求，追逐；register登记，注册；offer提供；compensate补偿，赔偿。句意：来自大学里的优秀毕业生受到大公司的追捧。本句表示大公司愿意接受大学的优秀毕业生。根据句意说明A正确。
5. —Dad， I dont think Oliver the right sort of person for the job.（2014年 江苏30）
—I see. Ill go right away and .
A. pay him back B. pay him off
C. put him away D. put him off
【解析】 B。本题考查动词pay及put的短语辨析。pay back偿还；报复；报答；偿付；pay off付清；（付清工资后）解雇；（努力）得到回报；put away收拾，整理，放在一边，不管不顾；put off推迟。句意：——爸爸，我认为Oliver并不是这份工作的合适人选。——我明白的，我马上就去付清他的工资，解雇他。根据句意，本句中的pay off表示（付清工资后）解雇。
6. —The town is so beautiful！ I just love it. （2013年 江苏23）
—Me too. The character of the town is well .
A. qualified B. preserved
C. decorated D. simplified
【解析】 B。考查动词辨析。本题中，动词的过去分词已具备形容词的性质。be qualified合格的；有资格的；be well preserved保存完好的；be well decorated装饰得很漂亮的；be simplified被简化的。句意：——这座小镇是如此美丽！我真是喜欢它。——我也是。小镇的特色保存得很完好。根据句意，选B。
7. Team leaders must ensure that all members their natural desire to avoid the embarrassment associated with making mistakes. （2013年 江苏29）
A. get over B. look over
C. take over D. come over
【解析】 A。考查动词短语辨析。get over克服；恢复；熬过；look over查看，细看；仔细检查；take over接收，接管；come over过来，来访。根据句意，选A。句意：团队领导者必须确保所有成员克服他们发自内心的愿望——想要避免犯错所带来的尴尬。根据句意，选A。
热点四：考查功能意念项目，重在情境中考查语言的实际应用能力。
【真题展示】 1. —Jim， can you work this Sunday？ （2015年 江苏23）
— ？ Ive been working for two weeks on end.
A. Why me B. Why not
C. What if D. So what
【解析】 A。考查情景对话。A项“为什么是我？”；B项“为什么不呢？”；C项“要是……会怎样？”；D项“那又怎么样？”。 句意：——Jim，周末你能加班吗？——为什么是我？我连续工作两周了。只有A项符合语境。
2. —Why didnt you invite John to your birthday party？ （2015年 江苏33）
—Well， you know hes .
A. an early bird B. a wet blanket
C. a lucky dog D. a tough nut
【解析】 B。通过语境考查英语俗语。A项“早起了鸟儿（比喻勤劳的人）”；B项“扫兴的人或物”；C项“幸运儿”；D项“棘手的事情，难对付的人”。句意：——为什么你没有邀请约翰出席你的生日聚会？——你知道的，他是个令人扫兴的人。
3. — ！ Somebody has left the lab door open.
—Dont look at me.（2014年 江苏35）
A. Dear me B. Hi， there
C. Thank goodness D. Come on
【解析】 A。本题考查交际用语。Dear me天哪！（表示惊讶）；Hi，there嗨，你好；Thank goodness谢天谢地；Come on加油；得了吧！句意：——天哪！有人让实验室的门开着。——不要看着我！不是我干的。根据句意可知前者对于实验室的门还开着很惊讶。故选择A项。
4. —The T shirt I received is not the same as is shown online. （2013年 江苏22）
— ？ But I promise you well look into it right away.
A. Who says B. How come
C. What for D. Why worry
【解析】 B。考查情景交际。A项意为“谁说的”；B项意为“怎么会（表达说话人的惊讶之情）”；C项意为 “为什么”；D项意为“为什么担心”。这段对话是关于网购。发生在买家和客服之间。根据回答中的But可见客服对于买家反映的情况表示惊讶，但还是承诺会查清楚。句意：——我收到的这件T恤衫和网页上展示的不一样。——怎么会呢？不过我向您承诺我们会立刻查清楚这事儿的。 5. —Thank you for the flowers. （2013年 江苏35）
— . I thought they might cheer you up.
A. Thats right B. All right
C. Im all right D. Its all right
【解析】 D。考查情景交际。A项意为“那是对的”；B项意为“行，好啊”； C项意为“我没事儿，我很好”； D项意为“没关系”（可回答Thank you 或Sorry）。句意：——谢谢你送的花。——不用谢。我想它们可以让你振作起来。
热点五：考查动词时态和语态，重点考查在语境中时态和语态的正确使用以及主从句时态呼应。
【真题展示】 1. The real reason why prices ， and still are， too high is complex， and no short discussion can satisfactorily explain this problem.（2015年 江苏30）
A. were B. will be
C. have been D. had been
【解析】 A。考查时态：句意：过去和现在价格一直居高不下的真正原因很复杂，简短的讨论解释这一问题无法让人满意。根据题干中“and still are”的提示可知过去价格也居高不下，故用一般过去时，表示过去的状态。故选A项。
2. —How much do you know about the Youth Olympic Games to be held in Nanjing？
—Well， the media it in a variety of forms. （2014年 江苏23）
A. cover B. will cover
C. have covered D. covered
【解析】 C。考查时态。句意：——你对即将在南京举行的青奥会了解多少？——很好，媒体以多种形式对青奥会进行了报道。根据本句中的well，可知后者对青奥会很了解。这主要是因为媒体多种形式的报道，本句使用现在完成时体现出过去所发生的事情对现在的影响。故C正确。动词时态是高考的热点，英语的时态多，又很复杂，现在的高考不是纯粹考时态的问题，而是把它们放在一定的语言环境里，让考生根据特定的环境来确定答案。
3. Generally， students inner motivation with high expectations from others essential to their development. （2013年 江苏21）
A. is B. are
C. was D. were
【解析】 A。考查时态和主谓一致。分析句子结构。主语为students inner motivation with high expectations from others，中心词为inner motivation，显然为第三人称单数；再根据generally（一般说来），可见讲一般情况，所以用一般现在时。句意：一般说来，他人对其期望值高的学生的内在动机对自身的发展是至关重要的。
4. —Could I use your car tomorrow morning？ （2013年 江苏25）
—Sure. I a report at home.
A. will be writing B. will have written
C. have written D. have been writing
【解析】 A。考查动词时态。对话双方谈论同一话题，自然时间一致，时态也相互关联。本题中关键时间状语为tomorrow morning，所以回答时用将来进行时，表示“明天上午我将在家写报告”，用将来进行时。句意：——明天上午我可以用你的汽车吗？——当然可以。那时候，我将在家写报告呢。
5. —What about yourself drive trip yesterday？ （2013年 江苏34）
—Tiring！ The road is being widened， and we a rough ride.
A. had B. have
C. would have D. have had
【解析】 A。考查动词时态。A是一般过去时；B是一般现在时；C是过去将来时；D是现在完成时。本题关键时间点就是yesterday，讲昨天的事情，故用一般过去时。句意：——昨天的自驾游如何？——太累人了！道路正在拓宽，开起来真不容易！
热点六：考查名词（包括名词辨析、可数名词和不可数名词以及主谓一致）。
【真题展示】 1. Some schools will have to make in agreement with the national soccer reform.（2015年 江苏32）
A. judgements B. adjustments
C. comments D. achievements
【解析】 B。考查名词词义辨析。A项“判断，决断”；B项“调整”；C项“评价，评论”；D项“成就”。 句意：为了与国家的足球改革相适应，一些学校必须做出调整。故选B项。
2. —Go and say sorry to your Mom， Dave.（2015年 江苏35） —Id like to， but Im afraid she wont be happy with my .
A. requests B. excuses
C. apologies D. regrets
【解析】 C。考查名词词义辨析。A项“请求”；B项“借口”；C项“道歉”；D项“遗憾，后悔”。 句意：——Dave，去跟你的妈妈道歉。——我想这样做，但是我担心她对我的道歉不满意。
3. She was put under house arrest two years ago but remained a powerful in last years election.（2014年 江苏27）
A. symbol B. portrait
C. identity D. statue
【解析】 A。考查名词的词义辨析。A象征；标志；符号；记号；代表人物；B肖像；identity身份；statue雕像，塑像。句意：虽然两年前就已遭软禁，她在去年的选举中仍然是势力强大的代表人物。故A正确。
4. With inspiration from other food cultures， American food culture can take a for the better. （2013年 江苏33）
A. share B. chance
C. turn D. lead
【解析】 C。考查名词固定短语在语境中的应用。take a share分担……出力；take a chance冒险；take a turn转弯，转；（情况、形势等）转变；take a lead领先，带头。根据本句for the better的提示，可见是讲转变，变得更好，所以选C。句意：有了源于其他食品文化的灵感，美国饮食文化可以变得更好。
热点七：考查介词辨析和介词短语辨析。
【真题展示】 1. Many of the things we now benefit from would not be around Thomas Edison.（2015年 江苏34）
A. thanks to B. regardless of
C. aside from D. but for
【解析】 D。考查介词短语辨析。句意：要不是爱迪生的发明，今天我们身边享用的很多东西都将不复存在。A项“多亏”，具有很强的迷惑性，如将题干改为“ Thomas Edison， now we can benefit from many of the things around us.”则选A项；B项“不管，不顾”；C项“除了”；D项“要不是”，常用于隐藏式（含蓄式）虚拟条件句。故选D。
2. Tom always goes jogging in the morning and he usually does pushups too to stay . （2014年 江苏24）
A. in place B. in order
C. in shape D. in fashion
【解析】 C。考查与介词in有关的短语辨析。in place有序，在适当的位置；in order井井有条；in shape健康的，状态良好的；in fashion流行的，时尚的。句意：为了保持健康，每天早晨Tom总去慢跑，也经常做引体向上。根据句意可知Tom锻炼的目的是为了保持健康。故C正确。
3. I am always delighted when I receive an email from you. the party on July 1st I shall be pleased to attend. （2013年 江苏26）
A. On account of B. In response to
C. In view of D. With regard to
【解析】 D。考查短语介词辨析。on account of因为，由于；in response to对……做出回应； in view of考虑到；鉴于；with regard to关于；至于。根据句意，选择D。句意：当我收到你的电子邮件时，总是很高兴的。关于7月1日的聚会，我将非常高兴参加。
热点八：考查形容词和副词用法。重点考查形容词辨析和副词辨析、比较级和最高级以及倍数表达法。
【真题展示】 1. The idea “happiness”， ， will not sit still for easy definition. （2014年 江苏28）
A. to be rigid B. to be sure
C. to be perfect D. to be fair
【解析】 B。考查形容词词义辨析。rigid僵硬的，死板的；sure确信的，肯定的，有把握的；perfect完美的；fair公平的；句意：“幸福，可以肯定的是，不是个静态简单的定义”。根据句意说明B项符合上下文串联。
热点九：考查独立主格结构：with 宾语（名词或代词） 宾语补足语（介词短语/形容词/副词 / ving / ved / 动词不定式），命题难度较大时会把with省略。
【真题展示】 1. Much time sitting at a desk， office workers are generally troubled by health problems.（2015年 江苏24） A. being spent B. having spent
C. spent D. spending
【解析】 C。考查独立主格结构：句意：上班族们坐在办公桌前太久，一般会受到健康问题的困扰。分析句子结构可知，分词的逻辑主语和后面主句的主语不一致，应该用独立主格结构。分词逻辑主语和分词动作之间构成逻辑上的动宾关系，而且动作已完成，故用过去分词。
2. His lecture ， a lively questionandanswer session followed.（2014年 江苏29）
A. being given B. having given
C. to be given D. having been given
【解析】 D。考查独立主格结构。本题较难，a lively questionandanswer session followed是一个完整的句子，本题的两部分之间缺少连词，所以逗号前面的不能是句子，只能是一个独立主格结构。名词his lecture与动词give之间构成被动关系，所以使用过去分词表示被动，排除B项。A项表示正在进行，C项不定式表示将要进行。都不符合语义，D项having been done在做状语的时候相当于done。本句的独立主格结构His lecture having been given相当于After his lecture had been given。句意：他的演讲结束后，将是一个现场问答部分。故D正确。
热点十：考查虚拟语气用法。重点考查与现在/过去/将来相反；倒装；错综条件句；含蓄条件句以及主语从句；宾语从句和if only；as if或as though从句；in case / lest / for fear that；it is （high / about） time that从句；would （had） rather / would prefer从句等。
【真题展示】 1. It might have saved me some trouble the schedule.
A. did I know B. have I known
C. do I know D. had I known
【解析】 D。考查虚拟语气。句意：如果我早知道日程安排，可能会省去我一些麻烦。根据题干中might have saved可知主句是对过去的虚拟，从句应用if I had known与主句保持一致。if虚拟条件句中含有had时，可将if省去，同时将had提前构成倒装结构。故选D项。
2. I should not have laughed if I you were serious.
A. thought B. would think
C. had thought D. have thought
【解析】 C。考查非真实条件句的虚拟语气。句意：如果我当时想到你是认真的，我就不会笑了。根据主句中should not have laughed可知，本句所讲与过去事实相反，从句结构为had done，所以选C。
三、反思与对策
1. 反思
近年来，3500个词汇和语法知识愈考愈活，题干设置愈来愈趋于复杂化。命题人高度重视考生对情景语法结构的分析能力，将测试重点转移到掌握知识的能力和运用考查上来。我们在今后的学习中要注意培养自己分析长难句及语篇结构的能力，活学活用，尽量做到 “学中用，用中学”。动词是历年高考的重头戏，这说明了命题导向，要求我们在平时的学习中，要特别注重与动词有关的语法的学习，并能掌握单项填空题的应试方法，这样才能适应测试，取得好的成绩。
2. 对策
（1） 学会利用排他法排除干扰项。
（2） 细心审题，解析每一个考查要点。
（3） 注意动词时态、语态以及结构的一致性。
（4） 认真分析题干以及备选项所提供的全部信息。
（5） 要注意所考查的知识点在特定情境下的特殊用法，尤其要排除母语的干扰。
（作者：吴涛，南京市第三高级中学）