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教学艺术与花鼓灯艺术之间有着内在的联系。花鼓灯艺术的开放性、共荣性、竞技性，以及在文化成因上的边缘效应，对于教育教学，尤其是构建生态化课堂，具有积极的启示。
花鼓灯艺术与生态化课堂的建构
【摘 要】
：
教学艺术与花鼓灯艺术之间有着内在的联系。花鼓灯艺术的开放性、共荣性、竞技性，以及在文化成因上的边缘效应，对于教育教学，尤其是构建生态化课堂，具有积极的启示。
【机 构】
：
蚌埠学院副教授
【出 处】
：
教育评论
【发表日期】
：
2009年2期
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