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[目的]调查高压氧治疗病人对健康教育知识、方法的需求。[方法]用自制问卷分别在首次行高压氧治疗前和治疗1个疗程结束后。采用访谈法对77例高压氧治疗病人进行调查。[结果]病人对健康教育知识的需求具有阶段性和规律性，但也存在一些误区，有待于护理人员正确引导。对健康教育方法的需求具有多样性。[结论]护士开展健康教育时，要根据病人对健康教育需求的特点有针对性地进行。