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[摘 要]为缓解大学生就业压力，协调区域发展，党和国家出台了一系列鼓励大学生到基层就业、西部就业的政策。通过人才输血工程提振当地经济、文化发展，助力精准扶贫，为实现全面建成小康社会提供了必要的人才保障。西南民族大学彝语言文学专业立足民族地区，近年来学生就业多以基层项目为主，该文旨在通过对近几年该专业就业形势分析、研判，了解该专业学生基层就业的关键影响因素，并通过分析研究提出应对性策略。
[关键词]少数民族大学生;基层就业;影响因素;彝语言文学
[基金项目]2018年度四川民族教育发展研究中心研究项目“浅析民族大学生基层就业的影响因素”（SEED201809）
[作者简介]蔡 波（1981—），男（彝族），四川雷波人，硕士，西南民族大学彝学学院党委副书记，讲师，主要从事民族教育研究;陈顺强（1980—），男（彝族），四川米易人，硕士，西南民族大学教务处副教授，副研究员，主要从事民族教育研究;沙建华（1980—），男（彝族），四川盐源人，西南民族大学彝学学院专职辅导员，讲师，西南民族大学西南民族研究院2013级民族学专业博士研究生，研究方向为民族教育。
[中图分类号] H217 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2020）28-0045-02 [收稿日期] 2019-11-05
西南民族大学彝语言文学专业开办多年以来，一直秉承学校“为少数民族和民族地区服务、为国家发展战略服务”的办学宗旨。彝学学院扎根四川，立足西南彝区，以培养彝汉兼通、服务民族边远地区的高素质人才为目的，严把“出口”就业观，依托省内选调生考试、西部志愿者选拔、一村一大、特岗教师计划等基层项目，科学引导學生就业。近年来，彝语言文学专业应届毕业生基层项目就业比率在学校各专业中一直高居榜首，彝语言文学专业也培养出了一大批“下得去、留得下、干得好”的基层民族干部。本文以彝语言文学专业学生为研究对象，通过问卷调查方法，对学生基层就业的关键影响因素进行分析，管中窥豹，分析彝语言文学专业就业质量、就业方向、就业层次，为更好、更有效地做好基层就业工作提供针对性的决策支持。
一、大学生到基层就业的重要性
（一）缓解就业压力、拓宽就业渠道
在当前严峻的就业形势下，合理调整大学生的就业层次和就业方向，改变传统就业观念，鼓励大学生到西部、到基层去就业，不仅有利于拓宽就业渠道、解决学生就业难的问题，更有利于实现东西部协调发展和打赢精准扶贫攻坚战、实现全面建成小康社会这个宏伟目标。
（二）协调区域发展、助力精准脱贫
我国区域发展不平衡，东部沿海经济发达地区对人才具有极大的吸引力;西部民族地区经济文化发展水平较低，西部地区特别是民族地区急需要一批德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才充实到干部队伍、教师队伍中去，并通过人才输血工程提振当地经济、文化发展，助力精准扶贫，为实现全面建成小康社会提供人才保障。
（三）充实人才队伍、提升执政能力
鼓励基层就业的相关政策是我国新世纪人才战略强国的重大举措。大学生到基层就业，可以改变基层落后的思想观念，并且基层人才队伍重建可以为基层新时代社会主义建设带来新思想、新理念、新信息，可以全面提高基层行政能力。
二、彝语言文学专业生源情况和就业情况
（一）生源情况
近年来，由于学校战略发展，正在全面提升生源质量。云南、贵州等省区加试彝文条件不成熟，因此在很长一段时间，学院生源集中在操彝语北部方言的四川彝族聚居区。2014届到2018届毕业的五届本科学生共724人，除少数凉山一类模式学生以外，全部来自四川省凉山彝族自治州及周边攀枝花米易、盐边两县，乐山市马边、峨边、金口河两县一区，雅安石棉县和甘孜州泸定、九龙两县的彝文加试生。生源地集中，民族成分单一，一直是制约彝语言文学学科发展的瓶颈所在，这也成为影响学生就业方向的关键因素。
（二）就业情况
本文以近年彝语言文学专业应届本科毕业生和在校生为研究对象，全面分析彝语言文学专业学生就业意向和就业情况。
从学生就业情况来看，2014届到2018届共毕业本科生724人，其中就业690人，总体就业率为95.30%，其中通过省委组织部选调、西部志愿、三支一扶、大学生村官、特岗教师等基层项目实现初次就业的共有320人，占就业人数比例的46.38%，其中在2014届就业的120人中，基层就业人数高达79人，占比达到65.83%，彝语言文学专业毕业生基层就业人数和比例都远远超过校内外其他所有专业，因此将彝语言文学专业作为研究基层就业现状的关键因子，有较强代表性，也可以为高校有效开展基层就业工作提供参考。
三、影响民族大学生基层就业关键因素分析
从辩证唯物主义来讲，影响民族大学基层就业的关键因素主要可以从民族大学生主观民族身份本身和客观外在影响两个方面来看。
（一）主观意识
1.生源地相对集中。彝语言文学专业作为特色民族学科，在招生入口关，加试彝文成为必备先决条件。截至目前，只有四川省操彝语北部方言的彝族聚居区和享受民族政策照顾的彝族聚居区才可以在高考中加试彝语文笔试并单独划线录取。学生在进校后，较其他专业学生相比，接触同学类型单一，视野不够开阔，客观上影响了学生就业方向和生涯规划，许多同学由始至终把理想的就业区域锁定在生源地及周边相邻民族地区。
2.传统就业观影响。中华人民共和国成立以来，在党的领导下，彝族地区从社会形态、生活水平上都较以往有了翻天覆地的变化，彝族同胞在感恩党优越的民族政策的同时，都希望子孙后代能跟党走，特别是当代彝族大学生在就业择业的时候，都会把就业方向放在体制内，首选无一例外地都会选择各类公务员以及相关行政、事业单位工作人员，极少选择到企业和公司就业。基层就业的各种类型中，如西部志愿者、三支一扶、特岗教师计划等，虽然面临服务期满后的二次就业，但国家和地方相继出台的一系列针对基层项目从业人员招考方面的优惠政策，也让学生更倾向于参与到基层项目中去。 （二）客观影响
1.专业方向局限。因为专业局限，彝语言文学专业学生在就业过程中受到的影响也十分明显，不仅专业不对口，而且择业也有较大局限性;反之，基层项目普遍对专业类别要求不高，为确保基层项目在实施过程中，涌现出“下得去、留得下、干得好”的项目参与者，而更看重学生生源地和民族身份，这也成为彝语言文学专业学生不得不把目光瞄向民族地区的关键因素。
2.就业压力。基层就业项目针对应届毕业生选拔人才，虽然与自己理想的就业岗位有些差距，但迫于家庭和社会就业压力，更多的同学还是把基层项目作为自己初次就业的保底项目，先就业再择业。
四、关于影响基层就业关键问题的几点思考
（一）切实发挥政府的主导作用
少数民族大学生从事基层项目，在填报服务地区的时候基本会选择自己生源地或者是离生源地很近的民族地区，这也是基层项目从业队伍相对稳定的关键所在。国家和地方政府可以积极制定大学生基层就业的优惠政策和激励措施，根据基层实际需要，制定实施细则，强化政策落实力度，特别是涉及二次就业的基层项目。
（二）大学生要树立正确的择业观
大学生作为就业主体，在就业过程中要准确定位，特别是民族专业大学生，在严峻的就业形势下，在就业过程中受专业局限影响，缺乏一定竞争力，这就要求同学们认清形势，切忌好高骛远，踏踏实实，充分发挥自己专业优势和身份优势，养成吃苦耐劳的品格和良好的社会适应能力。
（三）优化专业设置，培养真正的复合型人才
學校要强化“基层就业意识”，积极做好毕业生就业的教育引导工作，鼓励大学生实现高端就业的同时，把实现基层就业作为人才培养的目标任务。从近年来彝语言文学专业学生就业情况来看，无论从市场需求还是学生自身竞争能力来说，面向基层就业应该是本专业就业工作的主导方向。我们可以在课程设置、实习实践方面有针对性地培养基层就业所需要的专门人才，甚至可以尝试面向基层就业市场所需要的“订单式”培养模式，建立对口服务关系，培养下得去、干得好的基层民族干部。
Analysis on the Factors Influencing the Employment of Minority College Students： Taking Yi Language and Literature Major of Southwest Minzu University as an Example
CAI Boa， CHEN Shun-qiangb， SHA Jian-huaa
（a. School of Yi Studies， Southwest Minzu University， Chengdu， Sichuan 610041， China;
b. Academic Office， Southwest Minzu University， Chengdu， Sichuan 610041， China）
Abstract： In order to alleviate the pressure of college students’ employment and coordinate the regional development， the Party and the state have issued a series of policies to encourage college students to work at the grass-roots level and in the West. The talent transfusion project has boosted local economic and cultural development， helped targeted poverty alleviation， and provided the necessary talent guarantee for completing the building of a moderately prosperous society in all respects. The Yi language and literature major of Southwest Minzu University is based on ethnic areas. In recent years， most of the students’ employment is based on grass-roots projects. This paper aims to understand the key factors affecting the grass-roots employment of students of this major by analyzing and judging the employment situation of this major in recent years and proposes coping strategies.
Key words： minority college students; grass-roots employment; influencing factors; Yi language and literature
[关键词]少数民族大学生;基层就业;影响因素;彝语言文学
[基金项目]2018年度四川民族教育发展研究中心研究项目“浅析民族大学生基层就业的影响因素”（SEED201809）
[作者简介]蔡 波（1981—），男（彝族），四川雷波人，硕士，西南民族大学彝学学院党委副书记，讲师，主要从事民族教育研究;陈顺强（1980—），男（彝族），四川米易人，硕士，西南民族大学教务处副教授，副研究员，主要从事民族教育研究;沙建华（1980—），男（彝族），四川盐源人，西南民族大学彝学学院专职辅导员，讲师，西南民族大学西南民族研究院2013级民族学专业博士研究生，研究方向为民族教育。
[中图分类号] H217 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2020）28-0045-02 [收稿日期] 2019-11-05
西南民族大学彝语言文学专业开办多年以来，一直秉承学校“为少数民族和民族地区服务、为国家发展战略服务”的办学宗旨。彝学学院扎根四川，立足西南彝区，以培养彝汉兼通、服务民族边远地区的高素质人才为目的，严把“出口”就业观，依托省内选调生考试、西部志愿者选拔、一村一大、特岗教师计划等基层项目，科学引导學生就业。近年来，彝语言文学专业应届毕业生基层项目就业比率在学校各专业中一直高居榜首，彝语言文学专业也培养出了一大批“下得去、留得下、干得好”的基层民族干部。本文以彝语言文学专业学生为研究对象，通过问卷调查方法，对学生基层就业的关键影响因素进行分析，管中窥豹，分析彝语言文学专业就业质量、就业方向、就业层次，为更好、更有效地做好基层就业工作提供针对性的决策支持。
一、大学生到基层就业的重要性
（一）缓解就业压力、拓宽就业渠道
在当前严峻的就业形势下，合理调整大学生的就业层次和就业方向，改变传统就业观念，鼓励大学生到西部、到基层去就业，不仅有利于拓宽就业渠道、解决学生就业难的问题，更有利于实现东西部协调发展和打赢精准扶贫攻坚战、实现全面建成小康社会这个宏伟目标。
（二）协调区域发展、助力精准脱贫
我国区域发展不平衡，东部沿海经济发达地区对人才具有极大的吸引力;西部民族地区经济文化发展水平较低，西部地区特别是民族地区急需要一批德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才充实到干部队伍、教师队伍中去，并通过人才输血工程提振当地经济、文化发展，助力精准扶贫，为实现全面建成小康社会提供人才保障。
（三）充实人才队伍、提升执政能力
鼓励基层就业的相关政策是我国新世纪人才战略强国的重大举措。大学生到基层就业，可以改变基层落后的思想观念，并且基层人才队伍重建可以为基层新时代社会主义建设带来新思想、新理念、新信息，可以全面提高基层行政能力。
二、彝语言文学专业生源情况和就业情况
（一）生源情况
近年来，由于学校战略发展，正在全面提升生源质量。云南、贵州等省区加试彝文条件不成熟，因此在很长一段时间，学院生源集中在操彝语北部方言的四川彝族聚居区。2014届到2018届毕业的五届本科学生共724人，除少数凉山一类模式学生以外，全部来自四川省凉山彝族自治州及周边攀枝花米易、盐边两县，乐山市马边、峨边、金口河两县一区，雅安石棉县和甘孜州泸定、九龙两县的彝文加试生。生源地集中，民族成分单一，一直是制约彝语言文学学科发展的瓶颈所在，这也成为影响学生就业方向的关键因素。
（二）就业情况
本文以近年彝语言文学专业应届本科毕业生和在校生为研究对象，全面分析彝语言文学专业学生就业意向和就业情况。
从学生就业情况来看，2014届到2018届共毕业本科生724人，其中就业690人，总体就业率为95.30%，其中通过省委组织部选调、西部志愿、三支一扶、大学生村官、特岗教师等基层项目实现初次就业的共有320人，占就业人数比例的46.38%，其中在2014届就业的120人中，基层就业人数高达79人，占比达到65.83%，彝语言文学专业毕业生基层就业人数和比例都远远超过校内外其他所有专业，因此将彝语言文学专业作为研究基层就业现状的关键因子，有较强代表性，也可以为高校有效开展基层就业工作提供参考。
三、影响民族大学生基层就业关键因素分析
从辩证唯物主义来讲，影响民族大学基层就业的关键因素主要可以从民族大学生主观民族身份本身和客观外在影响两个方面来看。
（一）主观意识
1.生源地相对集中。彝语言文学专业作为特色民族学科，在招生入口关，加试彝文成为必备先决条件。截至目前，只有四川省操彝语北部方言的彝族聚居区和享受民族政策照顾的彝族聚居区才可以在高考中加试彝语文笔试并单独划线录取。学生在进校后，较其他专业学生相比，接触同学类型单一，视野不够开阔，客观上影响了学生就业方向和生涯规划，许多同学由始至终把理想的就业区域锁定在生源地及周边相邻民族地区。
2.传统就业观影响。中华人民共和国成立以来，在党的领导下，彝族地区从社会形态、生活水平上都较以往有了翻天覆地的变化，彝族同胞在感恩党优越的民族政策的同时，都希望子孙后代能跟党走，特别是当代彝族大学生在就业择业的时候，都会把就业方向放在体制内，首选无一例外地都会选择各类公务员以及相关行政、事业单位工作人员，极少选择到企业和公司就业。基层就业的各种类型中，如西部志愿者、三支一扶、特岗教师计划等，虽然面临服务期满后的二次就业，但国家和地方相继出台的一系列针对基层项目从业人员招考方面的优惠政策，也让学生更倾向于参与到基层项目中去。 （二）客观影响
1.专业方向局限。因为专业局限，彝语言文学专业学生在就业过程中受到的影响也十分明显，不仅专业不对口，而且择业也有较大局限性;反之，基层项目普遍对专业类别要求不高，为确保基层项目在实施过程中，涌现出“下得去、留得下、干得好”的项目参与者，而更看重学生生源地和民族身份，这也成为彝语言文学专业学生不得不把目光瞄向民族地区的关键因素。
2.就业压力。基层就业项目针对应届毕业生选拔人才，虽然与自己理想的就业岗位有些差距，但迫于家庭和社会就业压力，更多的同学还是把基层项目作为自己初次就业的保底项目，先就业再择业。
四、关于影响基层就业关键问题的几点思考
（一）切实发挥政府的主导作用
少数民族大学生从事基层项目，在填报服务地区的时候基本会选择自己生源地或者是离生源地很近的民族地区，这也是基层项目从业队伍相对稳定的关键所在。国家和地方政府可以积极制定大学生基层就业的优惠政策和激励措施，根据基层实际需要，制定实施细则，强化政策落实力度，特别是涉及二次就业的基层项目。
（二）大学生要树立正确的择业观
大学生作为就业主体，在就业过程中要准确定位，特别是民族专业大学生，在严峻的就业形势下，在就业过程中受专业局限影响，缺乏一定竞争力，这就要求同学们认清形势，切忌好高骛远，踏踏实实，充分发挥自己专业优势和身份优势，养成吃苦耐劳的品格和良好的社会适应能力。
（三）优化专业设置，培养真正的复合型人才
學校要强化“基层就业意识”，积极做好毕业生就业的教育引导工作，鼓励大学生实现高端就业的同时，把实现基层就业作为人才培养的目标任务。从近年来彝语言文学专业学生就业情况来看，无论从市场需求还是学生自身竞争能力来说，面向基层就业应该是本专业就业工作的主导方向。我们可以在课程设置、实习实践方面有针对性地培养基层就业所需要的专门人才，甚至可以尝试面向基层就业市场所需要的“订单式”培养模式，建立对口服务关系，培养下得去、干得好的基层民族干部。
Analysis on the Factors Influencing the Employment of Minority College Students： Taking Yi Language and Literature Major of Southwest Minzu University as an Example
CAI Boa， CHEN Shun-qiangb， SHA Jian-huaa
（a. School of Yi Studies， Southwest Minzu University， Chengdu， Sichuan 610041， China;
b. Academic Office， Southwest Minzu University， Chengdu， Sichuan 610041， China）
Abstract： In order to alleviate the pressure of college students’ employment and coordinate the regional development， the Party and the state have issued a series of policies to encourage college students to work at the grass-roots level and in the West. The talent transfusion project has boosted local economic and cultural development， helped targeted poverty alleviation， and provided the necessary talent guarantee for completing the building of a moderately prosperous society in all respects. The Yi language and literature major of Southwest Minzu University is based on ethnic areas. In recent years， most of the students’ employment is based on grass-roots projects. This paper aims to understand the key factors affecting the grass-roots employment of students of this major by analyzing and judging the employment situation of this major in recent years and proposes coping strategies.
Key words： minority college students; grass-roots employment; influencing factors; Yi language and literature