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本研究以广州市技工院校特种作业低压电工技能操作教学研究为主线,分析其现状,总结教学改革中存在的师资难以满足专业发展的要求、缺乏系统的教材及题库、教学流程不规范、技能课程操作不规范等问题。结合当前社会发展、企业需求及学校课程教学需要,提出培养"双师型"教师、使用新标准教材及完善特种作业低压电工实操试题库、规范教学流程、规范教师技能课程的操作等教学改革改进措施。