不同杉木优良品种苗木生长对比分析

来源 :福建林业科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:alicial
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对5个杉木优良品种1年生苗木的苗高、地径、高径比进行调查分析,结果表明:参试的杉木优良品种苗木生长良好,苗木的苗高、地径、高径比在品种间差异达极显著水平。其中,沙县官庄杉木第2.5代种子园种子培育的苗木1年生时生长表现最优,其苗木高,地径粗,苗木健壮;邵武卫闽杉木第2.5代、第2代苗木和沙县官庄杉木第2代苗木生长表现一般;三明市郊杉木第2代苗木生长表现最差。
其他文献
捷联式自动垂直钻井系统是一种能够有效解决"防斜打快"这一钻井技术难题的机电液集成钻井装置,永磁同步电机控制系统是其实现电控液压导向功能的重要组成部分。针对井下高温环
大气污染与气象因素密切相关。大气污染物中的颗粒物(PM10、PM2.5等)浓度与风速、风向、气压、温度、湿度、降水量、大气稳定度等气象因素的关系复杂。该文主要探讨大气污染物
建设一支具有专业化标准的现代高素质艺术教师队伍,是适应中小学基础教育课程改革的迫切需要。本文在分析国内外艺术教师教育状况的基础上,从音美教师整体化培养原则,整体化
【摘 要】当语用成为教学的关注焦点时,就要警惕缺少思维含量的语言运用。为了更好地发展学生富有思维含量的语用能力,需要用一定的文体意识找寻文中隐藏着的语言规律。用文体意识观照学生的语用能力发展,应对文体语境中的不同表达及不同年段中的同类文体加以关注,让学生的语用能力朝着更为本真的方向发展。  【关键词】语用能力 文体意识  《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:“语文课程是一门学习语言文字运
运用随机抽样、主成分分析和逐步聚类分析等方法,对两面针当年生苗和1年生苗的分级标准进行调查研究。结果表明,地径和苗高对两面针苗木质量有很好的表达,可以作为苗木分级的
提出了一种基于爱泼斯坦方圈族(包括标准25cm爱泼斯坦方圈、缩比的17.5cm和20cm爱泼斯坦方圈)和二级加权处理方法对爱泼斯坦测试数据,包括有效磁路长度、比损耗、励磁功率,进行
【摘 要】课前预习对于提高学生学习的主动性和积极性,增强他们的自学能力和思辨能力有着至关重要的作用。利用“预习单”是提高学生预习效率的一种行之有效的方法。预习单的设计,可针对课文的重难点及学生的主体特征展开,将预习单的内容与课堂教学目标相结合,使学生的预习有目的、有方法、有层次、有质疑,真正实现了教与学的紧密联系,从而提升学生自主学习的效果。  【关键词】语文 预习单 设计 预习一般是指在教师讲课
阅读教学不必忌讳课文内容,不必偏执于语言形式,不必急于读写结合。阅读教学可以基于文本语境,综合运用语篇链接、角色扮演朗读、音乐辅助等方法,建构语言形式和语言内容的语篇逻
将分数阶比例积分控制器应用于交流永磁同步电动机的速度控制,来达到实现系统高性能控制的目的。本文重点研究了应用分数阶比例积分控制器作为速度控制器的交流永磁同步电动机
小学语文教学的主旨概括起来就是四个字:学语习文。课堂上,教师应紧紧抓住“听说读写”这一根本教学要求,运用适合小学生理解的口语化、儿童化语言实施教学,力争做到课路简洁,学法