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在语文学科中渗透生涯规划教育,必须构建大语文观的宏观视域,同时以课堂教学为主阵地,充分利用富于人文精神的文本,运用各种教学策略和手段,提升学生的人文素养,激发学生对未来人生的愿景勾勒,为学生今后的学业规划乃至人生规划奠定坚实的人文基础.
高举人文的大纛
【摘 要】
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在语文学科中渗透生涯规划教育,必须构建大语文观的宏观视域,同时以课堂教学为主阵地,充分利用富于人文精神的文本,运用各种教学策略和手段,提升学生的人文素养,激发学生对未
【机 构】
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宁波市鄞州区五乡中学 浙江宁波 315111;
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2016年6期
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