中职学生“六核”职业素养培养路径探索

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中等职业教育教学的基本任务是为社会培养、输送一线高素质的劳动者和技能技术人才,其核心价值在于培育学生良好的职业素养.现代企业特别关注学生的职业素养,“六核”职业素养(职业道德、职业规范、职业礼仪、职业安全、职业技能和职业精神)是学生的关键素养,是学生走上社会后职业发展的“助力器”.通过以德为先、教学为基、校企合作、多元评价等路径,加强对学生“六核”职业素养的培养,有力提升学生职业综合能力和就业的核心竞争力,为学生的人生可持续发展奠定扎实基础.
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