《圣经》是如何进入中国高校教材的——兼论《圣经》的文学价值和教育意义

来源 :沈阳师范大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:aa5518505
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《圣经》作为文学经典进入我国高校教材,期间经历了由浅入深、由部分内容到全部内容,由文学欣赏到文化研究的角度的渐进过程。《圣经》进入高校教材,使学生对《圣经》的历史价值、文学价值、文化和宗教意义有了较全面的了解和认识。这是社会进步的标志,也是政治开明的体现。
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