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探索有效教学方法是提高大学课堂教学效果的重要途径.本论文以激发学生学习的主动性为出发点,探讨以学生为主体、教师为主导的多样有效教学方法,提高《化学的今天与明天》通识课程教学的实效性,达成课程教学目标.通过教学方法的创新与实践,促使学生了解化学学科的基本研究模式和思维方法,提高学生的科学素养.
《化学的今天与明天》课程教学方法探讨
【摘 要】
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探索有效教学方法是提高大学课堂教学效果的重要途径.本论文以激发学生学习的主动性为出发点,探讨以学生为主体、教师为主导的多样有效教学方法,提高《化学的今天与明天》通识课程教学的实效性,达成课程教学目标.通过教学方法的创新与实践,促使学生了解化学学科的基本研究模式和思维方法,提高学生的科学素养.
【机 构】
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东北师范大学 化学学院,吉林 长春 130024
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2022年6期
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