论文部分内容阅读
目的探讨情景领导理论在急诊进修护士教学中的应用效果。方法对在急诊进修的18名护士运用情景领导理论进行教学和管理。结果 18名进修护士平均理论考试成绩为（76.0±9.6）分;其对带教老师评价为优良。结论运用情景领导理论进行进修护士的教学,在提高进修护士成熟度的同时,提高了教学质量。
情景领导理论在急诊进修教学中的应用
【摘 要】
：
目的探讨情景领导理论在急诊进修护士教学中的应用效果。方法对在急诊进修的18名护士运用情景领导理论进行教学和管理。结果 18名进修护士平均理论考试成绩为（76.0±9.6）分
【机 构】
：
中山大学附属第一医院急诊科
【出 处】
：
现代临床护理
【发表日期】
：
2012年10期
其他文献
10月27～29日．上海包装印刷职业培训中心推出“印刷（包装）海外市场开拓“实战培训班，特别邀请了具多年本土企业及跨国公司双重实战经验，熟悉全球市场拓展及各国商业环境的资深专家主
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
伯克是20世纪美国最伟大的修辞学家,他虽然不是解构主义者,但其不少论著却闪烁着解构的光芒。本文详细论述了伯克四个主要辞格所蕴涵的解构思想,揭示了这些辞格在现实建构中
将编码小鼠锌指蛋白Zbed3的基因克隆到大肠杆菌表达载体pET28c,构建了含组氨酸标签的表达质粒pET28c-Zbed3,并将其转入大肠杆菌BL21-CodonPlus（DE3）-RP;在20℃条件下,采用100μ
2006年9月开始,浙江省从高一年级开始实施新课程,新课程的实施将引起学校办学目标、办学理念、课程结构、教学方式、学习方式、教师和学生评价等全方位变化。本研究在经验基
目的探讨增强扫描CT（contrast enhancement scanning CT,CECT）中应用两种造影剂的效果及不良反应情况,并总结护理要点。方法将600例行CT增强扫描的患者随机分为应用离子型造影
儿科针剂用药量常常小于药品规格，需要计算出实际毫升数，才能准确给药。传统的算法是先算出每毫升的含量，再根据医嘱的药量算出加药的毫升数。笔者在工作中总结出一种简单快速的
2007年10月,Innovate活动经过新加坡、新西兰、悉尼站之后,抵达中国。作为活动的组织者,富士施乐认为当前应该重点考虑数字印刷的维护与整合,使其在原有的基础上有更大的发展
多基线相位解缠绕问题可以转化为求解L1范数优化问题的最优解,然而L1范数多基线相位解缠绕算法存在内存需求量大的问题,且对噪声严重的干涉相位图处理效果不理想。为了减少用