【摘 要】
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初中语文在学生的教育阶段有着承上启下的基础性作用,对于提升学生理解能力、养成良好的学习习惯和思考习惯具有重要的影响,使学生人文素养提升的有效路径和措施,但是纵观当
【机 构】
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广西玉林市兴业县北市镇第二初级中学 广西 玉林 537800
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初中语文在学生的教育阶段有着承上启下的基础性作用,对于提升学生理解能力、养成良好的学习习惯和思考习惯具有重要的影响,使学生人文素养提升的有效路径和措施,但是纵观当前我国初中语文课堂阅读教学现状,普遍存在教学手段单一、阅读教学意识不足以及语文教师个人工作能力缺失等一系列问题,严重阻碍了语文课程教学效率的提升,因此有必要加强语文阅读教学方面的研究.本文以初中语文教学为例,首先指出现阶段我国初中语文阅读教学存在的问题与不足,进而提出相对应的改进建议和措施,希望能进一步提升语文阅读教学的效率和质量.
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