数学思想方法的教学实践

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数学思想方法是数学的灵魂、数学知识的精髓,是知识转化为能力的桥梁.爱因斯坦说过:在一切方法的背后,如果没有一种生气勃勃的精神,它们到头来不过是笨拙的工具.概念、命题是思想的凝结点,是静态的;方法、技巧是具体的,程序化的;而思想则是发展的、动态的,它们比具体的方法更宏观、更抽象、概括性更高.因此只有以数学思想方法摄取教学过程,才能使学生从本质上去理解教材中的知识,才能真正掌握各种具体的解题方法,才能把数学知识内化为学生的心智素质.在教学实践中,应特别注意将数学思想和方法的培养与数学知识的教学融为一体,要在知
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