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对我国中小学体育课程校本管理的现状进行了分析,目的是为体育课程校本管理提供有益的参考.研究表明：目前中小学体育课程校本管理意识淡漠,体育课程实施混乱和课程管理手段单一等问题,严重地阻碍了我国中小学体育课程改革的发展.
体育课程校本管理现状及改革策略
【摘 要】
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对我国中小学体育课程校本管理的现状进行了分析,目的是为体育课程校本管理提供有益的参考.研究表明：目前中小学体育课程校本管理意识淡漠,体育课程实施混乱和课程管理手段单
【机 构】
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湖南工业大学体育学院,长沙大学体育教学部
【出 处】
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长沙大学学报
【发表日期】
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2011年2期
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