IBEA-SVM: An Indicator-based Evolutionary Algorithm Based on Pre-selection with Classification Guide

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【摘要】英语口语是一项重要的语言产出实践活动,英语教学质量的高低能够影响到学生英语交际能力的形成。而教师运用读后续写训练方法能够进一步提升学生英语口语能力与写作能力,进而能够提升学生英语交际能力,能够实现英语教学目的。因此,本文着重分析读后续写训练的特点,并提出以产出为导向的英语口语和读后续写训练模式研究。  【关键词】产出;英语口语;读后续写训练  【作者简介】陈诗霏(1990- ),女,汉族,
本论文包括文献综述和临床研究两个部分。   文献综述的题目是化疗引起的白细胞减少症的机制与中西医治疗研究进展,回顾了近年来国内外对化疗引起的白细胞减少症的基础及临
学位
【摘要】民办高校英语青年教师相对于普通高校青年教师拥有职业性与实践性的特点,并且存在着教师专业发展理念尚未形成,民办高校英语青年教师职业认同感较低的现状,需要进一步培养民办高校英语青年教师建立专业发展意识与职业幸福感,端正职业观与提升科研能力,从而实现英语青年教师的专业发展。  【关键词】民办高校;英语青年教师;专业发展  【作者简介】冯欣欣(1986.3- ),女,汉族,山东济宁人,武汉生物工程
【摘要】图式理论是由一名外国的学者最先提出来的,他脑海中的图式理论是将现实中世界看成是一种存储知识的器具,当人们学习新知识的同时会自动的将存储知识的器具打开,并且利用以前学过的知识对于新接触的知识进行学习。这样图式理论可以帮助人们学习新知识与新事物。学生对于商务英语的学习可以通过图式理论来进行,学生们利用语言图式可以帮助他们加深对商务英语中词汇句子以及相关语法的理解能力。  【关键词】认知图式理论
【摘要】本文从宏观上分析了信息技术在国内外发现历程,提出信息技术背景下,智慧教学模式在大学英语教学中实际运用和产生的效果。并且提出只有大学英语教学的不断创新,并且符合学生学习发展规律的教学,才是未来英语教学的趋势。  【关键词】信息技术;大学英语;智慧教学模式  【作者简介】黄岚,湖南农业大学 外国语学院,讲师,硕士,研究方向:计算机辅助翻译、翻译理论研究、英语教学。  【基金项目】本研究为201
学位
有俗话说:“兴趣是孩子做好的老师”,这句话对于英语的学习和教学都是适用的。很多老师非常愿意花很多时间来培养孩子们的学习兴趣,但是也有一部分老师是觉得学习有策略和方法就可以。但是从实践上来看,学习兴趣是和学生自主学习的动力是成正比的。  这里就从情感因素与自主学习的关系,情感策略在英语自主学习中的应用两个角度来分析情感因素对英语自主学习有多大的影响。然后会从自主学习的角度来分析,构建英语自主学习模式
期刊
【摘要】无论学习任何一门语言,必须掌握听、说、读、写等四个方面,对于这四个方面都不可缺少。英语是目前大学当中很重要的一门学科,大部分的学生都必须加强英语的学习,其中,在进行英语学习过程当中必然涉及到听力的学习。在英语听力当中,长句是难点。所以,本文主要是关于大学英语听力教学中英文长句的教学模式探析  【关键词】大学英语;听力教学;英文长句;教学模式  【作者简介】金晓娟,安徽外国语学院国际经济学院
目的:  探讨柔肝化瘀止痉法防治动脉瘤性蛛网膜下腔出血后脑血管痉挛的疗效及可能作用机制,从而为中医药在动脉瘤性蛛网膜下腔出血患者中的运用提供临床依据。  方法:  选