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新课改提出要积极发展学生的核心素养,在英语学科教学中,很多校园的英语教学依然是应试教育为主的语言教学,教学设计出现了碎片化现象.教师的教学理念没有得到应有的转变,导致学生思维能力的培养缺失.英语学习活动理念在是主题意义指导下,利用学习理解,从而在实践中应用.我国新课改提出要积极推动英语学习活动观的实践,要在教学过程中,不断提升学生的英语应用能力与思维发展.