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语文阅读教学对于培养学生的想像力具有独特的优势，文章试从创设形象、领略内涵、彰显个性化解读等方面，对培养学生的想像力进行一些探讨。
浅谈高中语文素质教育课堂创造性思维的培养
【摘 要】
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语文阅读教学对于培养学生的想像力具有独特的优势，文章试从创设形象、领略内涵、彰显个性化解读等方面，对培养学生的想像力进行一些探讨。
【机 构】
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沭阳县塘沟中学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2009年42期
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