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在数学教学实践中，存在着多种多样的教学语言。有的准确严密，有的含混晦涩；有的精练概括，有的繁琐芜杂；有的启迪思维，有的呆板僵化；有的妙趣横生，有的单调乏味；有的通俗易懂、生动形象，有的深不可测、难以理解。
数学教学语言的运用
【摘 要】
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在数学教学实践中，存在着多种多样的教学语言。有的准确严密，有的含混晦涩；有的精练概括，有的繁琐芜杂；有的启迪思维，有的呆板僵化；有的妙趣横生，有的单调乏味；有的通俗易懂、生动形象
【机 构】
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南安市侨光中学 南安 362314
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2014年18期
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