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在建立了师范学生教育实习评价指标体系的基础上,将属性综合评价法分层应用于师范学生教学工作能力的评价之中,从而提高了评价的科学性和准确性.
师范学生教学工作能力的属性综合评价
【摘 要】
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在建立了师范学生教育实习评价指标体系的基础上,将属性综合评价法分层应用于师范学生教学工作能力的评价之中,从而提高了评价的科学性和准确性.
【机 构】
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北京石油化工学院数理部,北京理工大学管理与经济学院
【出 处】
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数学的实践与认识
【发表日期】
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2004年期
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