【摘 要】
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现行人教版《思想政治》教材文本的编写设计,体现了新课标的宗旨和要求,具有科学性、实践性、时代性等优点,但其中暴露的问题也不容忽视。比如,有的名词概念只是一带而过,没
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现行人教版《思想政治》教材文本的编写设计,体现了新课标的宗旨和要求,具有科学性、实践性、时代性等优点,但其中暴露的问题也不容忽视。比如,有的名词概念只是一带而过,没有阐述清楚;有的标题和插图设计不够合理;有的知识体系建构不够严密;有的语言文字使用不够严谨;等等。这就要求广大教师重视对教材
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